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我们可能看过的书不少，部分人可能还是真正找到方法。我目前是这样的。
最近在阅读《如何阅读一本书》虽然没看完，还是受益匪浅。
告诉我们阅读分几个层次，我们阅读不是说把书中的看完就结束，我们要明白书中的具体内容是什么？作者如何叙述的？
找出文中说明重点的段落或者架构出来，从不同段中挑选句子出来，罗列出前后顺序主旨及组成。我们阅读过程就是要跟作者达成共识，找到他的主旨，看出他表达的什么。
如果我们找到结论，就需要发现理由;如果我们发现理由，就要知晓引到什么结论。
02
第一篇是关于阅读的层次。阅读有四个层次:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
第一章说的是阅读的层次与艺术。我们阅读分为自觉性的主动阅读和指导型的阅读。我们自己阅读的目的也不尽相同，一是为了获得更多知识;二是为了了解信息，得到某个答案。
辅导型阅读就是有人指导，被动接受信息，通过倾听、记录来完成，有疑问可以问老师。
03
阅读的第一个层次;基础阅读。就是学习阅读的阶段，阅读的阶段与难易程度。我们读一本书的目的不同，阅读的情况也不一样。
不是所有的书都以最快的速度来阅读，法国学者帕斯卡尔说:“读得太快或太慢都是一无所获。”
《如何阅读一本书》提出不同的阅读法才是解决之道。
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我们的目标是读得更好，一直更好。
我们要针对不同形式来阅读。读书就像修房子一样，基础必须夯实，才能以不同方法接触不同读物之道。
