互联网是一艘巨轮，带着我们走到我们所走不到的地方
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2018年7月9日，我们迎来了互加计划暑期研修的《入门班第二课：彩虹花为什么开？》阅读名师、彩虹花发起人—时朝莉老师给我们带来了精彩的一课。
时老师在课前给我们带来了一首特别好听的歌曲—— 《点亮世界》 从这首歌当中 我们可以知道--点亮孩子的世界 就是点亮我们的未来。
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互+计划是一个人的努力
是一群人的坚守
是几代孩子的福祉
这是梦想
是目标
也是努力的方向
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那么，短短三年，彩虹花这个普通的阅读课程为什么赢得了是万事胜的青睐？
首先彩虹花以晨颂为起点快速入门，它的起点非常低，时间段，易操作，见效快；而彩虹花课程的开发，立足于优秀教师的视角和活动已有的收获和经验，以阅度为主线，提升学生的核心素养；彩虹花还通过不同的阅读课程，在不同的学习内容之间建立有意义的链接，帮助孩子们获得整体、全面的知识；彩虹花通过互联网跨区域学习，开阔了孩子们的眼界，进一步培养孩子们的团队合作意识、协作学习能力。
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脚步不能抵达的地方，课程率先抵达
脚步所达之处，孩童笑颜如花
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正是系列化的课程、热情高效的团队、有效的课程闭环和强大的专家团队，是爱的力量，是美的力量，是光的力量，让彩虹花一路前行，一起走到了今天。
彩虹花，是光，凝聚着最友善的关心和支持，它绽放的既是时代赋予教育的可能性，是网络聚加教育的变革力。
正如时朝莉老师所说的，彩虹花借时光之手，暖的不仅是一束花，还有一颗心，一缕光，一条路！
