我的孩子上四年级了，去年开始就有厌学的征兆，今年更加明显了，考试交白卷都是常有的事，问她为什么，她说就是不想做。气的我胸疼，去做检查，医生说是乳腺结节三级，建议做活检。天呐，瞬间感觉自己的力量被抽空了。
这是同事林的故事。高高瘦瘦的个子，白皙的皮肤，巧舌如簧的嘴巴，如果不是亲近的同事，谁能将以上两件揪心的事与如此自信而大方的她联想在一起呢。
林的家庭在大部分人眼中是比较完美的。老公跟自己都有着稳定的工作，育有一儿一女，公婆都健在，也有退休工资，还帮他们看孩子。但婚姻的个中滋味还是要自己体会，老公至今都是妈宝男，做家务属于油瓶倒了都不会扶一把的类型，带孩子更是指望不上，回家就打游戏，还会因为孩子扰了他游戏兴致而对孩子大打出手。所以家里家外的事儿都是林一个人操持着，时间久了，心病就发展成为身体的疾病了。
所幸，这次只是三级结节，虽然“活检”听起来吓人，但这个程度的结节良性的概率很大，我们都规劝林不要生闷气，有什么事跟同事们说说，心里也会好受些。
林又说起了孩子厌学的事，也是无奈加叹息啊。厌学的是大女儿，今年四年级了，在大家都咬紧牙关准备冲刺的时候，她倒好，直接不学了，作业不做，卷子不写，气的老师直接给林打电话：“这孩子真是气死我了，这都四年级了，大家都在跑了，她反而不动了，你说她不会做就算了嘛，她属于会做但就是不做的类型，上课就画画，你们家长还是管管吧。”林对孩子也是无能为力，说了也不听，只是回答老师：“老师，你尽管管嘛，我现在说啥她都听不进去了。”哎，不过，她自己也知道，家长都管不了的，老师又怎么去管呢。
听到厌学，家长们可能都会谈“虎”色变吧，厌学由各方面的原因促成的，一旦厌学不仅学业停滞，还有可能带来很多不良后果，比如缺乏自信、社交障碍、更有甚者产生抑郁症、自闭症，进而产生轻生的念头。所以，一定要及时发现孩子厌学的源头，并积极正面的帮助孩子改善。
针对厌学，樊登说孩子厌学的根本原因是缺乏存在感，觉得自己除了学习就没有其他价值，没有价值就没有自信，没有自信就没有了自律。他给出两点建议：1，家长平时多给予孩子一些肯定，感谢孩子陪伴了自己，感谢孩子为家庭带来了温馨等等；2，鼓励孩子去帮助别人，帮助了别人自己的存在感跟价值就更容易提现，有了价值才能促进孩子变成更好的自己。李玫瑾教授也给出建议：孩子厌学首先要心平气和地跟孩子谈心，如果一味的指责反而会将孩子学推越远；然后要了解孩子现有的想法，结合当下的兴趣点给予鼓励与支持；最后如果孩子确实厌学也不要紧，可以休学一段时间，让她体验一下她想干的事情，让她明白不是任何事情都是很容易的。
针对林的女儿厌学的事情，我建议就按着女儿的兴趣爱好来培养。林的女儿喜欢画画，如果想画的好，想学习到更加专业的知识，她就必须要到专业的院校去学习，文化课也是必不可少的，如果可以的话，最好在现实中找到一个偶像，通过偶像的力量来带动她学习的动力。
林明天要去做活检手术了，希望好运降临，也希望女儿能尽快摆脱“厌学”恶魔。
