1.女儿：今天明德一直没给通知，是否确定孩子的学位，我昨天担心了一下，打电话和发短信都无济于事。上午9点多打电话没人接，我想学校都放假了，抱着实在进不去，那就进我现住的附近的普通公立学校。下午女儿问我，明德还没通知我们吗?我坐下来与女儿聊了一下：关于明德的事，我和你都已经努力了，如果这次真进不去，我们就进全海小学吧，自己努力好了，初中时再看。与女儿聊了这去年到今年申请学位的辛苦过程，妈妈一直在坚持，但如果最后我们还是没成功，那我们也无怨无悔，妈妈与她一起努力。我们到时候学习一些学习方法，这样就可以多出来一些时间，玩和运动。从中也说了一些现在我们不愿意为学习付出和努力，我们长大了拿什么独立和养活自己，如何有更多的时间做自己想做的事。到时候也就一样面临这样的被欺负,像一类生都要被面临淘汰。。。我们要学会延时满足，在求学和工作路上，都要如何延时满足，并举例给她讲了最近农民房都被承包做了公寓，被涨了一千元的房租。。。 女儿的感受：有耐心的听妈妈讲了这一系列的故事，还有点小兴奋与我一起算帐，看资本是如何运作的，非常平静，没有表现过多的担心，心情愉悦，坦然接受一切。女儿的需要：听妈妈说明德的一些优点，也希望自己能进入这所小学上学。看到妈妈的付出，孩子表现的懂事，乖巧。
2.下午6：40 明德打电话过来，说明天去办正式录取的程序，我迫不及待跑进房间告诉女儿，再打电话给先生报喜，又发给了两个一直在关注我们是否进的去学校的朋友。女儿的感受：欣喜，快乐。 需要：想要一个稳定的小学，还在算，说幼儿园进了4个，小学进了4个，真是一件奇特的事情。。。爸爸妈妈给的爱充足，孩子很懂事的配合妈妈转校。
1.儿子：上午去上学而思的阅读课，我们迟到了。但娃主动去找老师沟通一些事。 儿子的感受：自信，想要得到老师的卡，自己主动去争取，都没跟妈妈说声，自己就跑上去了。还与老师聊天，说老师，我掉一颗牙了。。 。 儿子的需要：想要得到学而思积分卡，主动问老师卡上的知识。。。想要跟老师建立关系，自己主动出击. 下课时，我给他点赞，表扬他会自己动去争取。
2.晚上与姐姐一起贴字卡，这些是弟弟学而思发的，姐姐也想玩，我建议弟弟请姐姐帮忙，一起完成任务。。。弟弟提到，他分享字卡给姐姐， 是否姐姐可以分亨龟令膏给他。。。儿子的感受：平和，想吃零食。 需要：想要姐姐把零食分享给他，趁着现在手里有筹码的.与姐姐谈判。
