日常总结 2017年3月7日
ORID：焦点讨论法
O-Objective:客观事实层次
- 关于今天的工作, 你记得什么?
早上上了两节课，第一节Matlab，第二节传感器。中午睡了个懒觉后玩了玩手机，起来后看了一阵CS50。傍晚吃完饭后去了图书馆，做完自动控制系统作业后就在学习Python。
R-Reflective:感觉反应层次
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你要如何形容今天的情绪
- 很无聊，特别是传感器那节课，我在想，究竟是我上课不认真呢还是老师讲课无聊了，然后我就想到前两天看了一篇文章讲的是为什么中国的一流大学仿西方那一套却仿得不像呢。导读讲了一句话名校，永远把学生看作自己最宝贵的资产。也只有这样的大学，才是真正一流的大学。。我虽然不在一个一流大学上学，但是看着有一些老师总会为了教而教，或者是为了钱而教，为了钱也无可厚非，这只是没必要罢了。在我眼里为人师表要有教学的热情，然后钱是附加产物，或许我这未见过大社会的小毛孩不知道一些社会的内情罢了。但我相信，把学生当做是赚钱的工具的老师永远都当不上一流的老师。（那篇文章的标题：美国大学与清华北大的区别）
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今天的高峰是什么?
- 睡懒觉
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今天的低点是什么?
- 刚刚喝水舌头被烫到了。
连续两天看到那个学妹都没被我逮到要微信号蛮可惜的，明天继续🙄
I-InterpretIve:诠释层次
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我们今天学到了什么?
- 以前不知到的Class是什么，这个Class是指编程中的类，用类可以自动初始化一堆函数（Function）。
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今天一个重要的领悟是什么?
- 基础知识重要，但在前期没想象中重要。
- 学编程没有想象的难，会查档案就行了。查档案一般都是英语的，所以会英语很重要。
D-Decisional:决定层次
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我们会如何用一句话形容今天的工作
- 除了睡了个懒觉也没什么过失吧（什么时候有过失呢（黑人脸！））
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有哪些工作需要明天继续努力?
- 学习（感觉以后这栏都不需要了，反正是学习）
生活的Bug
没有
- 為什麼會發生這個原因
- 我做錯了什麼
- 正確又該怎麼做
