顶级的学生学思维，优秀的学生学方法，一般的学生学知识。
在第1节课中，对于以上三部分的内容，我的收获如下：
一、思维方式：
001 所有的Excel表格，归根结底只有三个表格
第1个表叫做明细表，记录的是原始数据
第2个表叫做参数表，记录的是对数据的加工规则
第3个表叫做汇总表，记录的是数据加工后的结果
预先设置好参数表，人工填写明细表，自动化生成汇总表，就是Excel的基本思维方式。
002 Excel操作七步走
开始：一开始就要想清楚，做出来的报表呈现的是什么样子，并定义好汇总表的格式。
获取：获取原始数据，可以是从系统导出，可以是由别人发给你，也可以是自己手动录入。
规范：原始数据往往是不可以直接使用的，所以需要对数据的格式进行规范，并生成明细表的数据
计算：通过设置参数表，设置数据的计算规则，得到想要的结果。
分析：利用数据透视表等工具，对结果进行分析，发现数据之间的联系。
转化：将分析的结果，转化为可以阅读的形式，也就是把数据之间的联系，转化为观点或结论。
输出：将结果输出为文章或者报告。
003 使用Excel的四大原则
规范化：不同类型的信息，不要放到一个单元格里面
自动化：能利用公式自动生成的数据，绝不手动运算
可视化：最后生成的结果，尽量转化为形象的图表
函数化：善用各种各样的函数，得到想要的结果
004 养成良好的Excel习惯
良好的保存习惯：文档要在文件夹中分门别类存放，不要全部摆在桌面上
要有快捷键的意识：能用快捷键执行的操作，尽量不要用鼠标点
要有自动化的意识：能用自动化完成的操作，尽量不要手动算
要经常保存：勤用Ctrl+s，避免断电或程序崩溃
要经常备份：在移动硬盘或网盘上做多个备份，避免硬盘损坏导致数据丢失
要多多检查：对于同样的问题，多用几种不同的方法进行校验。
二、学习方法
首先学习基础操作，其次学习高级操作，最后根据各种各样的场景综合应用不同的操作，解决各种各样的问题。
三、具体知识
001 名称框的三个功能
输入单元格编号，快速跳转到对应的单元格
为选中区域命名，快速跳转到对应的区域
为选中区域命名，在函数中使用该区域
002 快速访问工具栏
在工具栏按钮按右键，可以将其添加到快速访问工具栏。然后用Alt+数字可以执行对应的快捷操作。
