2022年7月3日 星期日
近期碎碎念。
合格考后，开了本学期的第一次线下家长会。班主任李老师通报了孩子们的学习情况，说了学习方法，还做了暑假的一些安排。李老师在说孩子们的学习情况时说这届孩子适应的特别慢，有的孩子到现在还没适应高中的节奏。这与初中的保姆式教育有关，孩子们的自主学习力差。作为小学老师，其实我坐在台下也是有些心惊。自主学习力是培养孩子学习的最重要的一个点，然而真的有很多家长认识不到，眼睛只盯着分数。不管是使用盯还是靠，不管是使用高压还是跟进辅导，只要分数高了，家长就满足。而很少会有家长想到这对于一个孩子的终身学习来讲根本就不起作用甚至适得其反，等家长跟不动了，辅导班没时间喂了，孩子自己就不会主动去学了，因为在前期的学习中一直是有人拉着，推着，孩子自己根本没有学会如何用自己的力去学习。
近期高考中考成绩相继出炉，又是几家欢喜几家愁的季节。在合格考结束放假休整回家的路上，我们谈起了关于高考。棒棒说有个娃在分数出来之前的两个小时就被北大的车给拉走了。我开玩笑地说，如果是棒棒考了这么高的分，我一定要搞清楚两家谁的条件，专业，等各方面的情况再告诉他我们在哪里住，绝对不会轻易跟人走。棒棒居然没有说自己没有那么优秀，看来，娃的心中还是有一定梦想和期待的。
这个季节，自然关注高考报志愿比较多一些。棒棒到现在都不知道自己将来想学点什么，毕业后想从事什么职业。我在想是不是暑假给他报个高校的夏令营让他长长见识。“棒棒，你对高校的夏令营有兴趣吗？暑假里要不要报一个？和升学没关系，和学科专业见识有关系。”我在某天晚自习回来的路上问他。“没有兴趣。”他非常干脆地一口回绝。“那要不暑假我们找个地方度个假？”我又问。“我也没兴趣，我只想待在家，暑假本来就不长。”“那你对什么感兴趣？靠在床上玩手机吗？”“是的。”一句回答堵住了所有。很多美好的愿望不是想一想就能实现的，如果实施主体一点办法也没有，那我们也毫无办法。
周五晚自习结束。“今天考得一般吧。”“什么考得一般？”我一脸懵。“月考啊，我没告诉你吗？我忘记告诉你了”棒棒说。“哦，刚考完上个月考不几天，这又月考啦？今天考了啥？语数外吗？”“唉，我懒得和你说，语数外能放一块考吗？时间也不够啊。”嫌弃地看我一眼。只能很无奈地跟在人家后面安静地走这一小段路，寻找再次对话的机会。
周六晚自习结束。“这次只能说考的一般。”“只要没觉得考砸就是好，没有大的起伏，差不多就行。你千万别考第一，考第一后退的可能性就太大了。英语考得咋样？化学呢？”我半开玩笑的询问着我关心的弱势学科。“英语还是考得不好，就那样吧。化学考了87，但是有不少过90的。”他总是说的那么风轻云淡。“争取想办法把你的化学，地理，英语再往上赶赶。就像你的数学和物理我一点都不担心。你的物理在初二初学的时候也不是很突出，但到了初三一下就爆发了。”我小心的提着我的期望。
“妈，还有两周我们就期末考试了。还有两周我们就放假了，还有两周我们就开学了。”放假后他们还有一段时间的集中学习。“期末考试很重要，是全市联考，期待你考出一个好成绩哦，加油！”我回应着。
