之前和一个朋友在聊天中谈起中国传统教育的弊端，他说相对于国外的教育，中国的教育是死板的，是无用的。国外的教育理念更注重发展孩子的特长和兴趣，而读完大学的中国学生，对于前二十年的学习知识，只要不用就已经遗忘了。
我想了想，确实是这个道理，我在各大社交平台上看到过这样一句话：“高考就是我人生的巅峰，看着那些秘密麻麻的题和解题过程，不成想我也会过。”
对于现在更多的家长来说，孩子多方面的发展才是必要的，从葫芦丝到街舞，从钢琴到跆拳道，各种兴趣班几乎填满了现在学生的课余生活。
如此一来，传统教育反而得不到重视，我朋友坚信他儿子在课堂上可以学会，课余的时间应该多培养一下孩子的兴趣爱好，而不是继续语数外，物化生之类的补习 因为这些在不就得将来都会被遗忘。
我没有孩子，我不能站在他的角度和情况去思考问题，不过交谈中我可以清楚的感觉到，他有一直潜在的攀比心，而且缺少一定的平台思维。
他儿子学钢琴是因为校区邻居家的孩子弹了一首好琴，还被街坊四邻用作了聊天的话题，所以让孩子报了个钢琴班，孩子报街舞也是因为班上开家长会的时候，很多家长让孩子报了街舞班，说跳舞可以增加孩子身体协调性，街舞又比较时尚，所以也跟着报了。至于跆拳道，只是想让孩子有一定自我保护能力。
如果学习的目的是为了攀比和炫耀，而不是让孩子和自身通过学习得到快乐，那我认为这毫无意义。
我朋友觉得，孩子多方面发展了，会的东西越多，人就走的越远。其实深度和广度是同样重要。传统教育可能确实存在一些弊端，但是他确实国家认可的一个渠道，通过国家的支持，可以上升到的平台高度也就不一样，易经有云：“火同人，君子以类辨物”。环境的重要性是十分明显的，因为独善其身的前提本身就是要有一颗坚定的心和相当强的自律性。
放弃传统教育，将时间和经历更多的花费在兴趣爱好上，这无异于舍长远而得眼前。
我朋友反驳我说，有多少大师级的人物不也没有接受完整的高等教育而取得了今天成就?
他说的话自然在理，我无法反驳，只是这一部分人在私底下先不说努力不努力的问题，当当说他们拥有的资源渠道和运气机遇，就不是每一个人都可以随便遇到的。
