做父母的难免希望自己孩子望子成龙、望女成凤，希望他们越长大能够越「听话」，通常父母都会选择用鼓励代替责骂，也会觉得，这些教养都是以「我是为你好」为出发点，或许都是真心为孩子好，我们都希望陪伴孩子的成长过程中，可以建立孩子的成就感及自信。
但是，往往言过其实的赞美，一直不断提醒孩子要乖、要听话，有时会转而成为太过执着与控制的爱，反而弄得亲子之间伤痕累累。
越乖的孩子，独立能力越差
爸妈都希望孩子听话，希望他乖乖的，但其实，越乖的孩子独立能力越差。因为，越乖的孩子太听话，容易没有主见，就会越依赖爸妈及老师的话和想法，就是照着大人的安排走，将来也较难成功及学会独立。
而且，从孩子的心理层面来看，听话只是讨好大人的一种方式；我们发现，越乖的孩子，因为较无自己的想法，变得容易顺从他人，也变得不懂拒绝，长大后，孩子变得较无法自我表达，很多情绪及想法就不太会表现出来，而藏在心里，久了可能会有负面的压力产生。
对孩子错误的期待，会让孩子更有压力
1、对孩子行为期待过高，伤了孩子，也伤了自己
举个例来说，为何很多家长觉得两岁孩子难搞，有部份也是因为语言能力的发展进步，明明平时就很会说话了，你就会期待孩子遇到事情时也都能够好好说，偏偏小孩都用哭闹的，搞得家长一肚子气。
其实从大脑发展来看，这个年纪的孩子，本来就会因为一些情绪而明显影响表达能力，但因为家长的错误期待，导致在孩子有情绪时，亲子关系就变得紧绷，甚至爸妈怀疑自己是不是教的不好。
2、孩子到了5岁后，开始了解大人心中的期待
至于大一点的孩子，更是如此，因为他们的心智已经成熟到，知道爸妈对他的期待是什么，特别是五岁以上的孩子。
当他认为他做不到你的期待，可能是没能力，也可能是没兴趣，就可能出现不少我们大人认为的行为问题，例如心不在焉、逃避、挑战、焦虑、玻璃心……等等
3、孩子不见得有问题，而是大人自己觉得安排都很合理
我们大人很容易跳入这样的思维：「现在不加强，以后长大怎么办」，所以中大班活动量较大、比较不容易坐得住的孩子，不少爸妈就会安排孩子上些棋艺、艺术或英文等静态课程，希望训练孩子静下心来。看似合理，但却可能和孩子的大脑发展背道而驰，这其实和我们过去常听到的「合理的要求是训练，不合理的要求是磨练」，没什么两样。
4、小学后，孩子会开始担心达不到大人的目标
小学以上的孩子，已经很能够了解自己的能力在哪里，强项是什么、弱点是什么，只是可能无法用言语具体分析出来罢了，所以你会发现，他们面对自己比较不行的事物时，「我不会」一下就说出口。最怕的是爸妈到了这个时候，还搞不清楚孩子的学习优劣势，用传统方法：「你再试试看呀！你”宝可梦”就都可以认得出来，怎么b p m老是认错？」这也是一种错误的期待，因为从认知神经科学去分析b p m和宝可梦的学习，它们的处理路径与区域并不完全相同，爸妈这样的说法，也可能让孩子对自己的学习更没自信。
孩子太乖、太坏都未必是好事，最重要的是让孩子懂事
做爸妈的，谁不想要有一个乖孩子？但孩子太乖，会让他缺乏主见，太听话的孩子，会让他不懂拒绝，其实在教养这门学科里，我反而觉得，不管孩子是乖的、坏的，更重要的是他们能不能「懂事」，能不能懂得分辨在什么情境下该听话，什么时候该表达想法及保有自己的意识，不要太容易被别人牵着走，但也不能太固执己见，这是很难的事，有的时候可能连大人都很难做到，所以，别太苛责孩子也别太过度期待，有时候，爸妈的心态的很重要，要试着多尊重孩子哦！
