因为一场大规模的疫情，2020年这个春节，过得令人难忘。
一场突如其来的疫情席卷了祖国的大江南北。全国人民正上下一心，同舟共济，来全力对抗这场疫情。
虽然疫情打乱了不少家庭的春节计划，却也带来了意想不到的“亲子时光”，很多“别人家的孩子”和家长就在这难得“宅家”时光里，让家庭在欢声笑语中，享受“家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌”的亲子共成长时机。
经过近期我和孩子的实践，更加感觉到这段难得的“宅家”时光，正是家风建设的关键契机。对孩子、自己和家里人都受益匪浅，把握好这段时光，孩子返校后，也一定会展现出自己的“高光时刻”!
· 行动一时，幸福一世
大家都知道，家庭教育是教育的起点和基点。但家庭教育的理论数以千计，几乎每位家长都能说的头头是道（说教）。
其实，家庭教育的根本在于身教和境教，而家长身教的这个“宅家”时刻，是学校教育和社会教育，乃至线上教育最好的时机！同时家庭成员也会感受家庭幸福和事业新契机。这亦是家风建设落地的魅力！
· 家风决定人生，习惯决定命运
家风建设是最关键的教育，家风博大精深，每个人成就都与家风息息相关。根据全国家风好习惯研学实践基地-清华园智新超越12年的研发和实践，我们对家风的五个方面进行初步实践，希望对宅在家里的孩子和家长带来一定的帮助。
一、家风之学风 环境能量·学风自强
家风的第一风当属学风，从孩子提高成绩和成长的刚需入手。以下三个方法都可让家长和孩子同玩中开心成长。
1.同玩清华学霸专注力提升落地系统～舒尔特表。
也是罗德.布雷默《如何成为学霸》中提到的训练，每次20秒左右，每天亲子开心玩三遍PK下即可，一期为21天。
2.共同提升记忆力，成为记忆千里马。
把孩子学校要求背诵的内容，高效开心背完，可一起看智新超越《过耳成诵的神奇奥秘》。
当然背会只是表面，更为关键的是在这个过程中，通过眼、耳、鼻、舌、身、意六个感官打开孩子的记忆阀门，同时提升孩子的想象力和创造力！做到一篇文章三遍就可以记得住，让孩子充满自信，家长会陶醉其中。
3.同看名著，互当“小老师”。
也是国际上推崇的弗曼学习法的精髓～把学习的成果教给别人。同看名著是同频提升，激发学习兴趣。“小老师”更关键是用在孩子“宅家”上学校线上课，以及“疫情”解除到学校学习后给家里人的分享，价值巨大！
以上家庭学风的初步打造，不光此刻“宅家”学习高质量，对后代学风的传承更有意义！抓住“宅家”良机，也按落地步骤行动起来，哪怕只做好一项，都会价值无限！
下期再给大家分享，因“宅家”而魅力提升的“德风”。
