今天， 我读完了本书的第二章节：我的打卡式人生：寻找多张人生的米诺骨牌

【旧知】

知识付费的年代，网络课程的学习成了很多人的常态，我也不例外。在学习的过程中，我总是认为学习是个人的事情，只要做好自己就好了。因此，我很少勾搭群主，群里的活动，组里的活动我从来都不会主动报名参加，有时候甚至不参加，当看见别人进步非常快的时候，我只能羡慕。

每当看到有方法可以帮助自己养成良好的习惯时，我都是斩钉截铁的开始，踉踉跄跄的来到中途，垂头丧气的回到原点。因为在这个过程中我严重缺乏行动力，总是在找各种各样的理由为自己开脱，直到放弃为止。

在工作上，我会计划好当天的工作内容，但从不要求自己必须在当天完成。当这样的动作在日复一日的拖延时，月底的加班熬夜便成了家常便饭。

【新知】

一个人的学习是孤独的，既看不见进步，也看不见前景。反观一群人的学习，在一种大家同做一件事的学习氛围下，别人的努力也能成为自己的动力。在他人的带动下，让自己的努力看得见。

良好习惯的养成从来都不是一件容易的事情，以21天作为一个阶段的打卡形式，逼自己养成一个个良好的习惯。

提前规划好第二天的行程，制定好计划，然后根据自身当天的实际情况，运用大小青蛙的组合做好时间管理。

【行动计划】

1、群体学习要主动积极，及时反馈自己的学习成果。

2、以打卡的形式逼自己养成良好的习惯，每一阶段的打卡任务结束，奖励自己一份小礼物。

3、提前计划第二天的工作内容，并且附带上截止时间。

4、不为自己开脱，不拿自己的懒惰为借口，不管什么事情，只要开始了，途中要想尽一切办法把它做好。

本章金句：时间是最不公平却又是最为公平的一种存在。公平是因为对每个人来说，数量都是一样的；不公平是应为对每个人来说，质量都是不一样的。