放下忙碌，匆忙上路，带着知性教育的思考，带着建构有生命意义的教师观，600里路“互动.共升”，因为人生乐在相知心。詹水平、苏建林、张锦红等10人，随着我说走就走，来一次夜里行，日里走的学习之旅。
各样的焦虑，各样的应付，唯有学习，才能会自我释放。6月21日午间，跨进邻省广西柳州市融安县，高速路口处，青山秀岭，白墙灰瓦，水墨画般景下一辆白色越野车停在高速收费处50米之处，车旁边一位50出头的男士，在36°阳光底下等侯已过半时，虽未曾谋面，已经知道那一定是长安镇中心小学校王起军校长。他的真诚与热情，让我们路程的疲劳和困顿，浑然忘却。随着王校的车辆，我们走入县城，自然、清新、干净的文化扑面而来，苏建林校长情不自禁说四千的精致装修房价享受着两万毛坯房没有的自然景色和文明。第一次遇见，毫无陌生，詹校和王校聊着教师调入考核，聊着学校管理，互动已起劲。不忘初心，学习无处不在，校长们互动、沟通，就是彼此的学习，知性教育思考下的教师观，就是强调学无止境，工作室的同伴们深深体会到，学习不一定是要到发达地区，在融安县，我们和长安镇的老师们互动学习更是难忘。
教育的人，总是有一种永不退灭的少女少男情怀，正是这样的情怀让我们在不知不觉中享受生命。王起军校长说看着汽车就起劲，50多岁的男人如少男般激情、热衷，那是因为他心中装满学生童真和梦想。教育，是直面人的生命，教师的思想、知识、生活直接影响着学生。教师视每一个孩子为自己的孩子，以爱，以善，以担当树立学生观，有这样的学生观的老师，就会看学生喜欢的书，玩学生喜欢的游戏，说学生喜欢说的话，在心理学和哲学角度去读懂学生天性，掌握学生特性。詹校就是有这样学生观的校长，在交流过程中，我将麦克风交给他，他有趣，幽默，和大家分享他的教师观。一个乏味、无趣的老师无法激发学生求知欲，也无法促进学生主动健康发展，站在讲台上，和长安镇老师互动，老师的智慧和气质美，让我仿佛学生的智慧和气质。生活时代和品质，贵在精神。
河西分校建校一年，我从百度，从李老师那，得到一些活动照片，在照片里，我读到学校以人为本，文化育人的理念；走在干净的校道，迎面相遇放学的街队，看到王校、汤校规范治校，实在做事的作风。在长安镇中心小学总校教师风采栏里，“时代总是扼杀掉现在的天才而去怀念过去的天才”、“流星之所以美丽，在于燃烧的过程；人生之所以美丽，在于奋斗的过程......王校长、施校长的宣言是激情工作状态的写照。
结束和老师们的交流活动，在校园的大榕树下，遇上刚从北京风尘仆仆赶回的汤校长。汤校长告诉我们，他小时候，这棵榕树才刚种下，如今大榕树已经成为学校发展的见证者。汤校长也由小时向往学校成为学校的管理者，创造者。无论是长安镇中心小学总部，还是河西分校，我们看到的是教育人共有的激情和不断追求的智慧。
知性教育呼唤真实、自然，呼唤尊重，渴求互动和内发。融安学习之旅，再次触动我对知性教育，对教师观的理解。行程短暂，辛苦，难忘。感谢同行的伙伴们，感谢王起军校长、汤华成校长。
2019.6.23
