本节课主讲人：陈天瑜，小学数学教师。通过陈老师的讲解与图解分享，数学学习需要的除了坚持和付出之外，正确的方法也很重要哦。运用思维导图学习数学，将所有的数学知识和版块在思维导图中铺展开来，你就会发现知识的系统清晰之处，数学学习也就事半功倍。

1、了解思维导图以及思维导图在学习中的作用

2、发散思维如何助力数学学习

3、案例：思维导图在数学预习中的运用

4、案例：思维导图怎样聚焦知识点

5、案例：运用思维导图整理错题

这是听完课后做的数学知识点整理：

人教版小学数学三年级下册知识点

第五单元 两位数乘两位数

1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。 如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0.

2、估算：想被乘数和乘数最接近或等于哪个整十的两位数，那么所要估算的结果就是这两个整十数的乘积。

3、笔算乘法：（注意竖式的格式）首先要相同数位对齐，用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数，将所得的积相加。（遇到进位乘法时，那一位上的乘积满几十就向前一位进几）

4、两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。

5、相关公式： 因数×因数 = 积    验算方法：积÷因数 = 另一个因数。