感恩在美好的时空遇见你
今天，周六，五月十一日。
晨起，看到兰花不没关注的日子里长出新株。因着连阴连雨，也就放任自流，不浇水不看盆。今个儿一看，建兰新株柔黄明丽，是春萌芽，夏促叶，新株依老株。再看那金边日本兰是又新株生出，春天分盆为两新，今天又加一。心喜心欣。希望在此，今春真好，今夏有幸运。
天热，翻开土，掀点花壳，花盆土干。用心浇水，先慢喷，湿上层。可这水浇去，顺流而下，不时出盆而流。浇的难度大。再用手翻，有的地方还干，有的地还结。浇的水总是从缝隙或盆沿快速漏出。有人说，养花难在施肥浇水。真理。慢慢摸索，再加高人指点，还是要不停浇，想办法浇，力求浇透不涝，不夹湿。先一遍，再一遍，看后再来，反复几下。多了会漏去，也带走肥。少了不透也伤兰。任何方面都有门道，门道即专业，专业就是循道之思想，技术，方法，路径。
因花想到人，似乎是感触。育人，在于恰当到好处，又在于激发起人之内心所求。人最终是适宜而成人，育人形，求完美，育人神，求气质，育人心求境界。形神俱育，美善同求，人可完整而美好。
这一周，新高考学生要选科分别，多少有点离情别绪。有圏晒照，有群说别，还有送个卡，或者别的。这份心，也许是千金不易的。人之于人，不在于你付出多，或得到多少，而在于你能否在相遇中能够看见美好，促成美好，你和他都能找到各自，又能看见未来的各自。
有人写我什么博学多才，那是夸饰了我。读书不广，思虑有限，权当嘴功，浮名而已。戒已而作未来所求。但有学生说“感受到小说魅力，不怕写小说。”这话真好。重要的是学生发现自己。还有学生写“上了讲台，人生真的不一样。“讲台也属于你，我的学生。还有把“这有意思”记住，遇到学生的不同于我而调侃的话，不同，并不是对立，不同频道，也是不同的美，关键你要什么，同美不同道，各美其美。还有一点，有同学也觉得相遇有些不自在，但在分别时，还是把最好的话给了老师。善在那里，需要的是机会。而我给两个班的话两句：”谢谢！”“希望能相遇！”是的，看见懂得记住，也许是暂时的分别。同一蓝天下，都有同样的宽广，相遇会有你我，而不局限于一间教室。
今天，分别，是为了走得远。你的人生学业事业，还有家国，世界，都在等你。不停步，会飞翔会扬帆，会千里万里。
正如兰花分盆，是给予更多空间，会有更多希望，会有花香蝶舞的美好！
