2018年3月17日至12月23日，山东省农村义务教育薄弱学科（小学英语项目）在菏泽市定陶区如火如荼地开展。为期一年的培训，得到了省项目办的大力支持，定陶区教育局领导高度重视，参训教师们有所提高——更重要的是，他们的意识有所转变，这将对他们产生积极的持续性的影响！
唐广新、孔凡梅等专家或是亲临定陶，或是在线答疑解惑，给予了专业的深度与精度引领，来自菏泽、单县、曹县的24位送课教师用心上好每一节课，用行感染每一位参训教师！
一．组织方面
项目启动前，承办方定陶教育局就进行细致部署，多次召开会议，明确分工，采用线上与线下考勤相结合的方式，并以出勤、作业、培训心得、简报和测试结果作为学员考核的重要依据。培训学时共计222学时，其中集中学习108学时，分散学习114学时。学分满分100学分，过程性评价50学分，终结性评价50学分。
各学区主任和区直各学校校长是培训的第一责任人，负责组织督导本校学员按时参加集中培训，并按要求组织学员分散学习，督导本单位学员保质保量完成培训任务。
此外，我们阶段性地有序组织了三次测试：前测、中测与后测——根据前测分班，中测后及时调整分班；后测则可以看出学员们一年的进步！
二．送课教师及专家们
一年的光阴，我们一起经历了春的泥泞不堪，夏的酷暑炎炎，秋的落木萧萧，冬的呵气成霜——不过我们清楚：这是蝶变前的缚茧，是黎明前的黑暗！在这样积极的团队里，每一个人都成长着，成为了更好的自己！
一年的岁月，发生了很多我们知道或是不知道的故事：比如王娟老师的带病上课；杨秋艳老师的突发不适，却要坚持；王君仪老师上课时，她女儿的独处；李环环老师之女的教室外的自娱自乐；张慧芳老师的寄养小宝，高家波老师与华维维老师的不远万里，风尘仆仆……都是为了圆满完成送教任务！
至于专家们就更辛苦了，他们的身上往往有更多的担子要肩负，但每次仍是带着初心，用满腔的热忱与专业帮助我们指引航向！
根据经历，王百世老师写下了《我幸福》、《行藏文墨怀若谷》等文章，杜方老师写下了《化作春泥更护花》的藏头诗。
每一次，志愿者们都是备课至深夜，早早进课堂，为的就是把最好的课堂带给参训教师，让学生们成为最大的受益者！
三．参训教师们
悠悠岁月里，参训教师们的听说读写都有很大改观，最重要的是意识上的转变——他们希望成长的更好！在班级管理中，涌现了一批如郭玉翠、张稳、张洁、肖培亮等优秀教师；也涌现了一大批优秀学员，无论是四五十岁的长者还是身怀六甲的准妈，学习的时候态度如同小学生那般端正，思考时却又回归到成人的严谨——也许未来的日子我们就要各奔东西，但这段经历会引导我们去遇见更美的自己。在教育局的存档下，每位参训教师都有自己的培训档案，里面记录的是收获，是琐思……
当然，老师们的收获与学区的有效组织密不可分——冉固二学区，半堤学区，区一实小，润丰学校，南王店学区，马二学区等表现突出，希望再接再厉！
此次培训不是一次结束，而是新的开始！在未来的日子里，我们会与定陶区全体教师一起努力，再上新的台阶！在工作中及时差缺补漏、扬长避短！
