感恩“互+”，遇见“芳华”。
守望诗意乡村，笑看风云涌！
赏晨曦朝霞，待冬去春来。
愿历尽千帆后，归来仍少年！
我是一个平凡的乡村老师，带着儿时的梦想守望在我挚爱的乡村，守候着我美丽的校园。
和孩子们遇见春天后，种子是在夏天开始生根发芽的，希望在秋天收获一季理想。幸运的是，在这个夏天，心愿真的实现了。当天空那朵祥云飘过来，遮住了炎炎的烈日，我定睛一看，原来是——CCtalk“互+计划”！一个很神奇的网络空间。这里面有许许多多新鲜的事物，如“打卡”、“小狮子计划”、“网络直播”、“公益课堂”……关键是大部分内容围绕“乡村课堂”而展开，这彻底让我挪不动脚啦！
乡村，留守，一个被大都市遗忘的角落，乡村的孩子们更渴望关爱和关注。他们的父母建设着大城市，而他们只能留守乡村，收获着微薄的希望。没有多少人能理解留守孩子们心中的思念，没有多少人知道乡村有多么美。然而，在“互+计划”这个网络平台，我却遇见了我想遇到的一切。活力的一线团队，魅力的“双师”，为乡村课堂精心打造的网络课程，实时的直播，网络中近似疯狂的反思与互动，令人目不暇接，叹为观止。
1.关于CCtalk“互+计划”
“互+计划”是沪江在2015年推出的中小学公益课程项目，希望通过互联网平台，实现网络课程在全国各地的共建共享，让优质的教育资源覆盖偏远地区, 让轻量级、高效率、大规模、可持续的教育公益成为可能。
“互+计划”携手各教育公益单位打造一张统一的大课表，提供音乐、美术、舞蹈、科学、财商、网络素养、生命教育等核心课程资源;而我们乡村学校只需一台电脑、一根网线、一个摄像头就能开通网络双师课堂，连接全国甚至全世界的优质课程资源。“互+计划”首席执行官吴虹女士表示，在“美丽乡村”网络公益课堂中，不仅有外界的老师通过网络直播在帮助乡村孩子，乡村老师在参与双师课堂的过程中也获得了持续成长，部分老师成长为优质教育资源的输送者，“他们开始系统地思考问题，从整体开始构建课程，并积极参与课程运营，让优质教育资源真正在乡村学校扎根，实现了从‘输血’到‘造血’的转变”。一个老师会改变一个班级，带活一个学校，影响一个地区，造福一方乡村孩子，这就是互联网时代给乡村老师的赋能。”
“互+计划”美丽乡村网络课程，打破时空限制的互联网技术为教育资源薄弱的农村地区带来了新的希望，而参与其中的各种力量则为之注入了新的活力。它始终助力乡村教育优质均衡发展，坚持让每一个孩子享受公平而有质量的教育初衷。
2.美丽乡村开学典礼
2018年9月，我校大胆创新，将“互联网+教育”美丽乡村公益直播引入课堂，抢抓互联网时代教育发展新机遇，着力书写教育“奋进之笔”的新篇章。加入“互+计划”美丽乡村公益课直播以来，我校薄弱的艺术学科课堂教学迈出了艰难的第一步，得到了良性发展。
9月3日上午11:00，2018互加美丽乡村网络公益课程开学典礼，新疆麦盖提、青海玉树、江西宁都、河北康保四地学校作为分会场，与全国各地4000多所村小娃娃和老师们在线共迎新学期。作为这1/4000的乡村小学，我校的师生也享受到这幸福的时刻。
原来，只需要一根网线、一台电脑，即可接入免费公益同步课程，乡村学校核心素养课程资源不足的问题得以彻底解决。学生们在课堂上通过投影链接网师，本班教师担任助学，共同构成跨越时空的网络“双师课程”。
3、制作融合课表
CCtalk“互+计划”里的互联网“辅助教学神器”有很多，如:“一张融合大课表”、“一个摄像头”、“互加鱼塘”、“简书”、“美篇”、“小打卡”等，每一节网课后必须及时反思，打卡，听课，双师互动，后台评优争先……带着学生在互联网的世界漫游，学唱歌、学画画、“重阳节”一起登高、“进博会”一起看“进宝”、“村小大舞台，我是小明星”……
“你的坚持终将美好！”是网师们的座右铭，而这些“美好”起初源于一张“融合大课表”，在2018“美丽乡村公益课程表”全网发布后，经过上级批准，我校联系学校实际制作了CCtalk“融合大课表”。因为是第一次加入，我们只选择了乡村孩子们比较喜欢的“阳光音乐”、“夏加儿美术”、“生命教育”和“彩虹花晨读”四科，并按年级、学段和时间同步到本校课程表中，让每班每周落实四节网络直播课。
4.许多幸福的“第一次”
为迎接中华人民共和国成立69周年，深入贯彻党的十九大精神，大力推进未成年人思想道德建设，进一步加强青少年爱国主义教育和理想信念教育，培养学生热爱党、热爱祖国的崇高品质。“CCtalk2018互加美丽乡村”实时互动教育平台—— “彩虹花和阅汇”联合多家机构，组织这场主题为“我和我的祖国”的全国首届互联网少儿诗朗诵盛宴。
通过互联网诗朗诵风采展示活动激发全社会对传统文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，运用互联网为更多孩子搭建网络展示平台，给更多乡村的孩子人生出彩的机会。
比赛分“网络海选”初赛与“网络直播”决赛两部分。在初赛部分，我校“彩虹花晨读小组”的集体朗诵《少年中国说》气贯长虹，荡气回肠，振奋人心！在互联网上，我校圈粉无数，受到广泛好评。我校的口号是:“大美中国梦！有我少年强！”
经过激烈角逐，我校“彩虹花晨读小组”代表队脱颖而出，顺利晋级“首届全国互联网儿童诗朗诵风采大赛”决赛。据悉，决赛评选将组织专家评委团队与“网络大众评审员”在国庆期间进行网络评选，最终我校摘得“首届全国互联网儿童诗朗诵风采大赛最具活力奖”的佳绩。
第一次上“阳光音乐”课，我校学生勇敢举手“连麦上线”，获得网师孟健的表扬。
第一次“生命教育”课主题“我是勇敢的小狮子”故事大赛，我校师生故事获得全网“故事大王奖”。
第一次“生命教育”小打卡我校获得全网优秀。
5.参加“互+计划”创新论坛
2018年10月28日，“看见未来·互联网时代乡村教育的突围与创新——沪江互加计划三周年教育论坛”在华东师范大学召开。
第一届互加计划多彩成果奖颁奖典礼同步在论坛现场举办。首届多彩奖的获奖者们，正是通过互联网实现了从输血向造血改变的区域或学校。脱颖而出的课程、地区、学校，在自身课程开齐之余，始终在尝试通过自己的力量影响其它学区、学校，帮助更大范围的教学区域享受到优质课程——每一个多彩奖获得者，都是一个乡村教育的火种，将互联网课程传递至更多区域。
作为一个乡村教育的火种，我荣幸地参加了此次的教育论坛。很感动这次研学之旅，让我看到了乡村教育的希望！ 在互联网飞速发达的今天，我们不缺时间，不缺空间，缺的是一份坚持。我们被纷纷扰扰的时空占据着，淡忘了那一颗初心。在遇见“互+”的日子里，我似乎找回了好几页，比如:“大胆”、“创新”、“坚持”、“快乐”……
爱孩子便要让孩子真正快乐起来！这是我从教以来的信念和原则。只要能让孩子快乐，每一种方式我都想去尝试。乡村娃娃相比之下已经输在了起跑线上，但谁先抵到终点还难以定论。为了让我的乡村娃娃也能感受时代的脉搏，我不会放弃任何与梦想有关的话题，不会放弃任何与梦想有关的教育教学理论。
遇见“互+”不久，尚不敢说她是百分百的教育“神划”，但能确定她让我们的老师，我们的乡村娃娃真的快乐过，体验了不曾感受过的神奇。
感谢“互+”，圆了乡村娃娃一个小小的中国梦！
感谢“互+”，让乡村娃娃找回一份遗失很久的快乐！
牵手“互+”，美了乡村老师一个大大的中国梦！
牵手“互+”，让乡村老师找回一份遗失很久的自信！
6.“万师互教，众师成长”
2018年11月22日，中央电视台新闻频道《新闻直播间》栏目以《教育部-互联网+教育扶贫——全国96%中小学校实现网络接入》为主题报道在互联网+时代背景下，江西赣州市宁都县如何借助沪江互+计划通过一根网线让大山孩子看到世界。这是三年来央视第7次报道互+计划地区、学校的“互联网+教育”探索实践。
据统计，全国不足100人的小规模乡村学校近12.7万所，不足10人的乡村校点达3.39万个，这些小规模学校地处偏远，师资不足、生源流失严重。教育部要求，运用“互联网＋”办好贫困地区远程教育，推进“名师课堂”、“名校网络课堂”建设与应用，促进贫困地区共享优质教育资源，全面提升办学质量，有非常积极的现实意义。
新时代，新起点。伴随着互联网高速发展的浪潮，驾驶着“互+计划”这艘神奇的航母，让我们一起驶进新时代，迎接全新的未来！
“互+计划”网络直播课，温暖乡村2018！
“万师互教，众师成长”，励志前行，2019！
怎么样？喜欢折腾的我最快乐的事便是与花儿少年们在一起，追寻他们所喜欢的，折腾他们所想要的。你觉得这样折腾的我守候乡村靠谱么？我不美丽，但愿意用我的努力使他们看到的天空更绚丽！我不完美，但愿意用我的付出让他们的童年更神奇。我不优秀，但愿意用我的双手去托举他们彩色的明天！
带着花儿少年在“互联网+教育”海洋里遨游，我们在幸福地前行！
守望乡村，我倍感幸福！
守望时代，我倍感幸运！
守候乡村娃娃，我是快乐的！
没有理由再去退缩，因为幸福等不来！
没有理由不去坚持，因为梦想在远方！
没有理由再去浪费，因为时间太匆匆！
没有理由不去相信，因为生命要辉煌！
