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我家女儿今年四岁了，从小就喜欢看书。每天早上醒来第一件事就是，来到客厅里，从她的小书架上选一本书，再爬到书架旁边的沙发上认真的看起来。晚上到了睡觉时间，总是说，“妈妈，等等，让我再看完这本好吗？”她对书的专注让人不忍心打断，只好等她看完。如今她的四层小书架已经挤得满满的，不堪重负，到过我家的人看到那个小书架，总会问一句，“你们孩子喜欢看书吧，有这么多书！”阅读已经深深融入女儿的生活，像吃饭穿衣一样，成为每天生活的一部分，出门坐车也要带上几本书，走到哪儿看到哪儿。
女儿阅读习惯的养成并非一帆风顺，中间有过一段停顿。曾经有过一个阶段，在三岁时，她痴迷上了看动画片《米奇妙妙屋》。对童书的热情完全让位给了这部动画片，天天吵着要看，并且一看起来就是好几集，不满足就哭。对孩子来说，动画片的诱惑实在太大了，远远超过了童书。阅读对孩子的影响巨大，动画片也不例外。在几乎每天必看的潜移默化中，女儿平时说的话多是里边的台词，如遇到困难时会大声说，“噢，土豆”，对里面的人物米奇、米妮、高飞、布鲁托、黛西津津乐道，惟妙惟肖地模仿他们的打嗝，还爱乌及乌的喜欢上一切带有迪士尼Logo的物品，如衣服、鞋子、文具之类的。《米奇妙妙屋》是一部比较经典的动画片，但什么事情都有个度的把握，且不说连续几个小时盯着看动画片对儿童视力的影响，单说这种着迷上瘾并因此放弃了阅读就太得不偿失了。我意识到要有所行动了，不能再由着她的性子，放任自流。
对于“中魔”的孩子，不能一刀切，需要一个逐渐适应的过程。我先是和孩子约定，看动画片对眼睛不好，《米奇妙妙屋》平时不能看了，只能周六日看，并且一天最多看三集。制定了规则之后就是严格的执行，一开始是最难的，需要所有家庭成员的配合和“狠心”，面对孩子的哭闹依然不为所动，慢慢地孩子发现哭闹不管用，就寄全部希望于周六日，早上起床后就问，“我今天可以看米奇吗？”甚至于为了利用周末这个“福利”放弃出去玩。为了转移孩子的注意力，我尝试播放有声读物，在网上下载童话、绘本的音频，她还是很抵触，依然闹着听米奇、听米奇。后来就有了折衷的办法，先听一集米奇，再放点其他的唐诗、童话之类的，她就可以接受了，开始津津有味的听起来。
与此同时，按照女儿的年龄段和兴趣爱好 ，购买、借阅了大量的童书、绘本，坚持每天下班后读给女儿听，于是晚上便成了我们最为温馨的亲子阅读时间，孩子在书架上挑选一两本书，说妈妈讲这个，便坐在我怀里，我俩共同坐在地垫上，开始一页页读起来、讲起来。一本书讲完后，我已经是口干舌燥，孩子却还是不尽兴，让我再讲一遍或是再讲一本，看着孩子哀求的眼神，我只好答应她的要求继续讲。柔和温暖的灯光下，一个在饱含深情地读，一个在专心致志的听，一个个晚上就这样充实的度过、时光一点点地随阅读悄然逝去。不知道从哪天起，女儿就忘记了我们的那个约定，到了周末也不再闹着“看米奇、看米奇”，她已经彻底忘记了米奇和他的小伙伴们。
有心裁花花不开，无心插柳柳成阴。无功利的心态迎来沉甸甸的收获，阅读给孩子带来深刻的影响。坚持阅读，促进了智力和大脑的发育，她词汇丰富，思维敏捷，反应迅速，在幼儿园里很受老师们喜爱，今年六一儿童节时还上台表演了舞蹈《牛奶歌》；并没有刻意教她认字，她却在阅读过程中无形认识了很多字，在大街上经常指着各种招牌自己读出来。
坚持阅读，经常阅读一些经典的绘本，接受真善美的熏陶，孩子养成了一些好的品格。翻看《小熊宝宝绘本》，养成刷牙的习惯，学会了分享和等待；跟着《小象米米波》，一路跋山涉水去寻找家人，孩子体会到亲情和坚强；看了安东尼．布朗《我爸爸》、《我妈妈》，懂得了感恩，晚上经常主动给妈妈捶背；《玛蒂娜故事书》系列更是开阔了孩子的视野，玛蒂娜表演戏剧、学跳芭蕾、表演戏剧、学做厨师等丰富多彩的经历吸引并感染着她，每个故事都是看了再看，读了再读。孩子从小诵读了一些国学经典，如《三子经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等等，感受中国传统文化的独特魅力和美学意境，春风化雨，润物无声。孩子学会了一些待人接物的基本道理，变得非常乖巧懂事，容易沟通，能够听进去家长和老师的话。
“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”孩子就像一张白纸，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。阅读是一个持之以恒、日积月累的过程，让我们这些父母以身作则，在家中放下手机尽量多陪伴孩子，一起走进阅读的世界，让阅读如一粒种子种进孩子的大脑，丰富滋润他们幼小的心灵，让他们拥有一个无比幸福的童年。
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