近日，江苏“常熟童工案”近来备受社会关注，媒体报道，四名童工都来自贵州，每天工作15个小时；涉嫌非法用工的服装厂负责人冯某和员工王某某已被刑事拘留。
围观者的反应大都是谴责黑心老板，责怪孩子父母，代表正义的一方的感觉总是如此美好。童工现象乃社会之耻，谴责自然无可厚非。但随着案件的深入，根据这些人的口供证实，是小孩的父母带着小孩，主动到老板这边招工的。犯罪嫌疑人王某某说：“几个小孩的父母亲带着小孩过来，都说小孩已经辍学一两年了，在家里面也不好管理，要出来上班。”于是又有不少人责骂这些小孩，认为这些小孩与其不要读书，吃吃苦是自己活该。
于是出现了这样一种神奇的现象：这个事件的三方，雇佣童工的老板，送孩子去打工的父母，打工的孩子，都受到人们从不同方面的指责，好像每一种观点从道德上都站得住脚。
我们经常会陷入这样一种矛盾中：都在骂，都站在道德的制高点，都以己度人，逞一时的口舌之快。然后就没有了，没有可行的方案，没有深入的思考，没有考虑到更大的隐患。当然很多时候不是我们不想，是我们真的没办法。但很抱歉的是很多时候，那些专家也是这样，吐槽几句，往“道德不良者”身上吐两口唾沫，便觉得自己功德圆满。徒留问题依然存在，解决方案依然一片茫然。
其实这不仅仅是一个道德和法律的问题，最关键的问题是，这些孩子将怎么办？他们之后该干什么呢？
《北京青年报》的止凡老师有这样的一个观点：
一件事情简单从道德层面来否定很容易，但是对被“解救”的童工来说，他们可能并不会对你的道德表示感谢，因为你让他们失去了工作和收入，他们又得回到山村里的贫寒生活，干那些不能挣钱还更加辛苦的农活。还记得中学读课文时，都觉得“包身工”很苦很凄惨，但是你现在想想，那时候的中国是怎样的现实，“包身工”至少有饭吃，如果他们离开“血汗工厂”，会否只能流浪街头？
此前曾有媒体调查，在那些落后山区一些人对童工的态度是：“出去打工至少能吃饱饭 ，为什么不让出去？”有的童工也说：“外面打工的日子再艰苦，也总比在家里受穷受苦要好得多。”为什么会有那么多孩子选择去当童工？因为没有更好的出路。现在问题是：不是因为先有黑心老板，所以才有那么多童工；恰恰相反，是很多童工自己想要打工，想要谋出路，而家里也支持。
所以每当思考这些孩子将来怎么办时，有一个话题永远绕不开：“不读书就去打工”究竟是对还是错？
我想起了我身边一个活生生的例子：我初中的时候，班上有个叫小莫的男生，他们全家来自江苏北部一个比较落后的农村。他爸爸妈妈很早就出来城市里打工，走南闯北走过很多地方，以卖辣子鸡和早点为生。小莫还有个不大的弟弟，在老家念小学，和爷爷住。
小莫读书很糟，本来底子就薄，家里也不怎么管。他的父母很忙，很少来参加家长会。小莫的成绩越来越差，终于到了读不下去的地步，家长家访的时候，他的父母就希望他读到初中，然后帮家里做生意。
像小莫这样的，我们每个班都有，好一点的上了职高。但是他们在职高里大都也是混日子，最终都出来打工。小莫的弟弟在老家没人管，初中没念完就辍学了，染发抽烟打架，后来小莫拉着他去学了理发，总算也有了一门吃饭的手艺。
现在小莫和弟弟，一个卖早点，一个理发，虽然辛苦，但都在城市里有立足之地。而他们的老乡，大都在苏州、常州的电子厂、服装厂打工。普遍二十出头就结婚生子，孩子多送回老家，也有少数留在身边的。“不读书就打工”在那边是很普遍的思想。
我所在城市在江苏中部，小莫家来自江苏北部的小农村，虽然闭塞但不是特别落后。而像常州童工案，童工来自的贵州贫困山区，甚至还在温饱线上挣扎。“不读书就打工”的观念更加深厚，因为不读书，不打工，就会没饭吃。而他们出去打工的年龄往往更小。
所以虽然无奈，虽然我自己知道读书的作用，但是从理智上，我还是站在“不读书就打工”的一边。就像小莫弟弟和我说的，与其在老家职高混日子，不如出来学手艺。
中国的职业教育比起德国、日本落后很多。在德国，职高出来的学生一点不比念了大学的差，因为他们真的有一技之长，中国越是落后地区的职业教育越是糟糕，还不如老式学徒工的模式，长期下去只会更加恶性循环。
当然，对于那些年龄更小就出来打工的孩子，我们起码应该保障这些孩子能接受完基础的义务教育，加大扶持力度，营造更好的学习环境，让更多的孩子想学，让更多想学的孩子能读下去。我们要支持那些想读书，但是穷没法读下去，只好出来打工的孩子。读书还是能改变很多人命运的，从长期看，也是对他们、对那些地区更有利的。
童工问题，国家目前是严打了，但更多更难的工作，恐怕还是扶贫。经济基础决定上层建筑。如果那些贵州童工回去后，还是吃饭都成问题，那么他们还是会出来打工。我们需要企业、学校、政府都联合起来，一起想想办法。这个问题确实很难，但是贫困问题不解决，一切都是白搭。
常州童工案背后，是当代中国社会的一个伤疤，童工现象是社会之耻。我知道很多人不会同意"不读书就打工"的想法，欢迎更多的有识之士加入讨论，出谋划策。这些孩子也是中国的未来，他们的父母同样希望他们有出息。我们与其恨老板不仁，愤父母不管，哀童工不幸，怒孩子不争，不如集思广益，给那些孩子多点出路。
虽然很难，但战火分飞的以色列却建立了发达的基础教育和高等教育。有一流的学者，也有一流的技工。作为世界第二大经济体的中国，更该迎难而上，托起我们明天的太阳！
