昨天去打印，本来想把中期报告也打出来，但同学告诉我说那个不着急，我就想着那就后面再打，毕竟昨天冲牛，结果今天答辩的时候发现这个要老师签字。
当时我俩从写完论文初稿到现在一直在互相帮助的同学ty告诉让我把文件发她，她要去打印，帮我一起搞了。
哇，怎么说呢，其实好像没有那么感动，但有一种自然而然的感觉，就好像我们本就该这样互相帮忙，这是一件非常平常的事情，就像吃饭喝水一样，好好啊。
当时我在准备老师的问题，也没怎么回她，只是她说让我发她，我就发她了，她回来也仅仅是把纸张交给我，仅此而已，没什么多的话。不过后面我转过去和她说了，一直在准备老师的问题。因为别人毕竟帮了我，也不能啥都不说不是。
后面我发人钱，我们这里打印一张A4纸的东西2毛钱，我觉得发2毛好奇怪，就发了5毛，好像还是挺奇怪的，但她看到消息没有要，说这就太客气太见外了，我也就没说什么，转过去笑着拍拍她的肩膀和手臂。
我发现我们的答辩和网上的不一样。
大家都是老师现场问问题学生现场答，而我们的是每个同学先上去，老师问三个问题，学生把问题记在纸上，后续差不多5到10分钟的样子吧，学生上去就老师的问题作出回答。
很简单吧，但这也看老师，我的评阅老师是wr老师，这老师相对比较严格。
我的论文他打了72分，现场也问了三个问题，实在不知道怎么回答，就在我本来的论文上截取一些自己组织语言，自己的话很少，结果回答第一个问题老师就说你这论文上都写着呢。
然后老师就开始了，我的论文也确实问题多，到第二第三个问题的时候老师也没有让我说很多，估计是看我大多可能都是从本身的论文中截取，就自己提出问题，直接给出建议。
然后我发现我的问题比别人的多，论文的最后一个部分——评析和反思部分需要增加内容。
前面也有一些语句比如没有过渡什么的，都需要重新改一下。
看来这两天论文方面还是要接着忙了。
我当时下来的时候我的评阅老师带的学生一直告诉我说老师给我的意见是非常诚恳非常真诚的。大意是不要记恨老师，老师是很好很认真的。
就这句话，让我一下子觉得我真的是个小人。
前天我指导老师在明德楼给我们开会，除了一个和我同班的女生复阳的女生和在家备考编制的女生没来其他都来了，剩下的加上我就三个女生，我们对了一下，发现wr老师给我们打的分数最高分也才70多，其中一个女孩只有60多。
因为了解到其他一些同学的成绩，别的评阅老师打分会有八十多，我们就猜测老师时不时和我们指导老师有矛盾，在借机报复，当然说的没有那么难听，但确实大概意思是这样。
我就觉得吧，有些时候我还真不是个东西，出问题总是先找别人的错误，明明是我自己的论文写得不行，怎么就会去说别的老师使绊子。
其实还有个原因，就是其他同学若有这个倾向，我就也会那么认为，这种也这么认为不是简单的被人左右，从心底了认可，而是我自己让自己认可，目的就是迎合别人，即便会伤害到无辜的人，就这方面看，我做人是真的有问题。
就像今天给我说老师很认真的女生，我还曾吐槽过人家，说她总是喜欢打听别人的事情，比如她曾说要看看另一个同学学到哪里了，我当时就鄙视人家。
其实我不想知道吗？我也想，只是这种想法我向来压在心里，不会说出来，否则会冒犯到别人，毕竟我就不喜欢人家打听我的事。推己及人，也就不会去东问西问。就这点而言，这女孩还挺真诚的。
而且就因为她和我说了那句话，我居然在心里把人家拉黑了，而且我的理由是这人有问题，我真的觉得她很差劲吗？
不见得吧，实际上我觉得我就是害怕，害怕她以后也会对我东问西问，并且之前已经这样做了，终究我怕的还是她会侵犯到我的利益，只是我为我的害怕包上了个漂亮的外衣——她人有问题，我才这样。这样显得我这个人越发高大，越发尊重人，我真是呵呵了。
不能和老师当面说，还是在我的日记里说一句吧，抱歉wr老师，我不该那么想。
我特别希望自己能当个堂堂正正的君子，因为这样的人不拧巴，由此从外在的动作上就会表现出来一种大开大合的感觉，这是真的，很洒脱，是一种很放松的状态，显得整个人清爽舒适不慌不忙，好羡慕啊。
