父母能否看到孩子本身的存在，而不是用外在价值去定义物质性的“它”，这一点直接决定了孩子内心能否直接感受到爱。
一个男孩非常喜欢打篮，每次运动之后身体畅快淋漓。他每次把这种满足和快乐跟爸爸分享，爸爸接过话茬鼓励他说：“打篮球这个爱好很好啊！锻炼身体，培养 意志力，你要好好坚持下去，打好篮球”听完这句话，孩子总感觉身体里流动的能量一下子堵在心口。我们觉察这股能量为何堵塞？
打篮球的体验、满足和快乐心情，这些彰显一个生命的存在感，而打篮球带来的价值则是我们头脑总结出来的“它”。“它”并非不能存在，但如果我们只看到“它”--锻炼身体、培养意志力这些附带的好处，就会听不到孩子快乐而急促的呼吸，看不到他满足的表情。孩子由内而外散发的快乐并不能与我们产生共振，那么我们和孩子根本不存在于一个空间。
父母爱孩子，我们需要学习做到去尊重孩子是一个独立的生命，而不是父母的延续，更不是实现父母想象中的功能价值的“它“。孩子只是经由我们而来，而非属于我们。
