给小脸同学做英语启蒙，这个念头在脑袋里长草很久了，但怎么做，什么时候做是一直困扰我的两个主要问题。鉴于2岁前妞还不能完整的用中文表达，心里一直很犹豫，担心两种语系相互会产生干扰，所以后来就定在两岁半左右。
而关于婴幼儿英语启蒙，我也关注了许多公众号去了解学习，网上也大量的音频素材，主旨无外乎就是尽早接触，多听多看多讲。很多都编有教材，比如目前比较有市场的廖彩杏和台湾的汪培珽，这个我了解不多，不敢妄自评论。但这些我都不太喜欢，我不想把英语“作为一门课程来学习”，内心里希望的是自然接触，去享受，像品尝美食一样，又或者像读绘本，是我们母女俩短短三年亲子时光的一项活动内容。
直到今年四月初，一次偶然的机会认识了一位移居伦敦的昱妈，聊过后我突然就豁然开朗了。下面跟大家汇报下我目前的做法，我这水平有点班门弄斧的味道，希望高手看到多交流和指教。
先说说大脸妈和小脸姑娘的情况。大脸妈，英语大学六级，擅长听力和阅读，口语和写作很一般。小脸姑娘两岁五个月，会唱字母歌，26个英文字母认读无压力，会说几个简单的单词，apple、banana、loveyou什么的，会唱两首完整的英文歌Little star和Are you sleeping。
这里面要说的关键点就是，小脸姑娘超级爱听儿歌，可以完整唱二十来首。从七八个月起，妞就开始通过我的电脑听歌，我没具体统计过，粗算大概三百多首的样子，不知重复了多少遍，已经达到音乐前奏一响，小脸马上就能说出歌名的地步。没错，英语启蒙我决定从儿歌入手。
我想通过儿歌这种容易接受的形式，让小脸去认识另一种语言体系，再通过歌词慢慢领悟每个单词的意思。真的很感谢昱妈分享的儿歌，歌词简单，节奏感强，唱起来朗朗上口。拿Wind the bobbin up举个例子，歌词如下：
Wind the bobbin up风骨架起来，
Wind the bobbin up风骨架起来，
Pull, Pull, Clap, Clap, Clap拉，拉，拍，拍，拍，
Wind it back again风骨再次架起来
Wind it back again风骨再次架起来
Pull, Pull, Clap, Clap, Clap拉，拉，拍，拍，拍，
Point to the ceiling指向天花板
Point to the floor指向地板
Point to the window指向窗口
Point to the door指向门
Clap you hands together 1, 2, 3拍拍小手一，二，三。
Put your hands upon your knee把你的小手放在膝盖上
这首歌歌词和生活联系其实并不大，主要是活动宝宝的小手的，拍拍指指很有趣，我给妞唱了一次，她就非常喜欢。我就打开视频和她一起边看边舞动双手，平时出去玩或者洗澡时也有意无意的唱给她听，基本上第三天小脸同学就会唱第一段了。
我心里还是蛮惊喜的，没想到她可以接收这么快。后来又如法炮制，学唱了另外两首歌，她都是很快就能哼两句，或者我唱的时候，她马上能跟着做动作，有时我漏掉一句歌词，她还能提醒我。开心快乐的学习英语，享受英语，这不正是我想要的吗？
除了唱歌，平时我还会放一些英语动画给她看，peppa pig是我最喜欢的。因为它里面的人物生动可爱，对话简单，十分贴近生活，配音也超萌，而Peppa一家其乐融融的家庭氛围还有peppa父母对待孩子的方法更值得我学习。
另外，为了给小脸姑娘创造一个更好的英语环境，大脸妈硬是拾起了多年不碰的英语，从音标开始，记单词，阅读CNN上的文章，和妞一起学唱英语歌一起看动画。
我的这种启蒙方法究竟对不对，小脸是否能很好的接受英语我都不知道，但我能确定的是，我们母女俩一起手舞足蹈唱歌的时光一定会留在她的记忆力，这就足够了。
篇外：昨天的水饺好多人给我留言，哈哈，看来大家对美食都没有抵抗力啊。是不是以后我可以多分享一些操作简单单健康又营养的家常饭菜呢？告诉我你的意见好不好？爱你们！
