发音教学设计大纲

针对人群:3年级(下)学生

教学目标:

1 . 学会48个音标的发音

2. 会辨析不同音标,如长元音,短元音,元音和辅音

3. 能给单词简单标注音标

课时:20课时(每课时5分钟)

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1-10课时(元音教学,每课时2个音标)

教学步骤:

1. 长短元音对比教学,写出音标,示范发音,学生练习。

2. 播放两个音标,让学生辨析自己听到的音标。

3. 给出单词练习,划线字母在单词中的发音相同的连线。

4. 双元音教学步骤同上。

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11-17课时(辅音教学,每课时4个)

教学步骤:

1. 写出音标,示范发音,学生练习,找学生展示发音。

2. 播放4个音标,写出听到的音标。

3. 给划线字母标上音标。

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18-20课时

教学步骤:

1. 游戏复习音标。

2. 板书音标,让学生展示发音。

3. 给单词标音标。

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