各位老师大家晚上好，我是吉慧芳，来自河南省渑池县果园乡南平学校。
17日预热分享的时候，我说报名有一丝后悔，因为不知道说什么。不瞒你们说，我这一次又后悔了。我本来想往后报名，报最后一个，这样好像准备时间长点。后来发现，根本不是这样。前面已经有14位老师做了分享，关键分享内容还那么好，要是我这个准备时间长的乱说、瞎说，也怪不合适。虽有一丝后悔，又有一丝窃喜。预热和余热两次都分享的有四位老师：肖妹芳老师，宋燕青老师，吴俊功老师，吉慧芳老师。没错就是我。
没有金刚钻，不揽瓷器活。可能我这个初生牛犊还真是不怕虎来搏一搏。祖庆老师说了：站着不动，永远是观众！文质老师也说了：不管参加什么活动，一定要发言！既是一个责任，也是为了让更多人知道我！你们看，我是全场最后一位分享的人，大家肯定会对我印象深刻的！花儿我真说不出来，我今天同样是跟大家聊聊天，唠唠嗑。
我的教育行走之路是有预谋的、顺利的。
今年上学期去其他学校监考，我跟其他老师聊天提到“我七月要去上海参加火柴公益暑期成长营，正在筹划线路问题”。其他学校的老师说：“你可以参加教育行走啊，我参加了两届。”我听到这四个字就很有兴趣。通过我同事，那个老师把相关文章消息发给了我。那个文章正是来介绍刀哥和文质老师准备开线上直播说说今年教育行走这个事。我关注了公众号，了解了教育行走的一些过往史，按时观看直播，知道在今年8月20号开展线上活动。
到8月2号的晚上，我说这教育行走怎么还不通知报名什么的，这不马上就到时间啦。我赶紧翻翻公众号，看到了七月中旬发布的招募教育行走第二期日更打卡的文章。我一看，哎呀，这都过去半个多月啦。不知道来不来得及，好在是赶上教育行走日更打卡啦！接着就是静静的等待今年招募教育行走成员的消息。
我第一次看到报名信息是8月8号晚上，刀哥在打卡群里发的文章。其他老师基本都忽略，但是我看到了。我紧张，我激动，赶紧扫码、整理文件。当然，8月8号晚上还不能报名的。我加了刀哥好友，刀哥说这个文章明天才公布，不用着急。我虚惊一场。
后来我成了咱们1群管理员，我对自己的工作自打85分吧，我个人觉得还可以，同时有很多意料不到的问题。问题有多少，学习成长的空间就有多大。
在这三天的线上活动中，确实是收获很多，我有3方面思考：争取与推荐、朋友圈扩充与清除、输入与输出。
第一天活动开始，我提前进入直播，发现可以保存图片分享课程。发到朋友圈之后，我用小号微信扫码试了一下，需要输入密码。我立马把这条朋友圈删掉了。我想要密码不简单，可能是最好不要分享。果然一开场，李老师就强调，我们的课程密码不要外传，课程专属我们这些想要学习成长的人。我觉得这个开场太赞了！想学习总得付出点什么吧！
最主要的是，自己争取与别人推荐的东西收获确实不一样的。我觉得这个东西好，我分享给朋友、朋友圈。他们如果有兴趣，自己就会了解。相反，不停的推荐推荐，就好像销售一样，还会惹人反感。他们想学习，那可以作为同路人多多沟通交流。不想就算了。这是第一个我对争取与推荐的思考。
接着，微信朋友圈要扩充，还是清除？
我的理解是先扩充，再清除。要不然，本来就没那么多人，你再清除一下，没人了。我喜欢QQ，不经常用微信，以前不咋看朋友圈。现在我看，每天都看。这是我从上海学习回来之后发生的变化。因为我通过火柴公益成长营认识了40多位来自全国各地优秀老师，并且加了好友。他们每天分享的东西是有意义的，我想看，我需要看。再加上参加教育行走日更打卡，我每天都分享，所以翻的多一点。
现在通过教育行走，我又借着管理员整理花名册的身份，多了100多位优秀老师的好友，每天光看朋友圈就能学习到很多东西。当然，我也不是烂好人，不是无缘无故谁都加的。因为咱们是1群，是看见教育行走消息后，报名比较早的人，比较积极主动的人，所以我很愿意去主动认识大家，向大家学习。
另外，我发现世界很大，世界也很小。比如说：第三天上午的周国平校长是19届马云乡村教师奖的获得者。我就想，我的好友有两位19届马云乡村教师奖的获得者，他们可能认识。我私聊其中一个吴帅老师，我说：“帅哥，你和周国平校长都是19届马云乡村教师获得者。你们应该认识吧！”帅哥说，有好友说过话，不过因为周国平是校长，所以不在一个班培训。后来我看到秦叶任校长转发了北京桂馨慈善基金会采访吴帅老师的文章。我又私聊帅哥，帅哥说秦校长目前确实不认识，不过很感谢人家分享，找我要好友，我都吃醋了呢！当然，该认识的人总会认识。
有老师奇怪我怎么这么神通广大，谁都认识，其实我不完全认识，但是可能有交集，我觉得人家很好，我就加了好友。我也不晓得我的好友与好友之间也是相互有交集的。或者说，冥冥之中咱们都是有交集的。像我这样的愣头青，我要是想学习想成长，我肯定要主动出击加别人好友，对吧？有老师说通过我的朋友圈获得很多资源，这些资源也不是我的，这可能得益于我有一些优质的好友，我就顺手转发一下。
扩充朋友圈显然是需要的，清除的话看情况，不需要的话就直接删掉，省的占内存。
最后，输入与输出。
像咱们通过教育行走学了这么多有用的东西，虽然课程直播不能分享给他们，但是我们自己的收获可以分享出去啊！说不定就撩拨了他们的心，让他们明年跟着我们一起学习呢！有时候看到好课程，我自己不一定报名，但是我会分享。万一别人需要呢！
我是通过教育行走日更打卡才发现，我一个上学不会写作文的人，也是可以每天写出来500以上字数的文章的。我发现我对生活的感受度提升了，我原来有很多想法，也是需要表达出来的。写作是一个很好的输出方式。有时候也会不知道写什么，这个时候听一本书，思考思考，发表发表感想，500字就不是问题了。听书就是一个输入的方式。我的文章质量目前没有那么高，但是我相信我会有进步，况且有这么多引路人在帮助我。想不成长都难！
上大学时候我给自己总结“三少”，读的书太少，认识的人太少，赚的钱太少。钱另说，好友也还行，读书少排在首位，所以接下来在坚持日更输出的基础上，还是要多阅读输入新的思想、开拓更广的视野。
说实在的，我分享的内容大家都知道，各位老师的阅历、经验我难以望其项背。我就是说说我在这次教育行走中的的学习和进步，感谢大家给我机会，再次成为我的听众！结束即开始，我和教育行走的缘分、和你们的缘分还有很长。
