人的学习 还是需要自驱,强行的安排是效果不佳的
人必须认知中存在学习的价值感 要不然学习也只会是形而上,不会落到实质中去,仅仅是完成了一个任务
下属X 下属D 两人人的表现 可以得出结论
给下属D提前晋升了 希望通过激励 和契约精神来尝试下是否可以推动人的改变 这一课在年底会有答案。
下属X的成长已经变慢了 是个好的执行者,但是独当一面,独立思考,思维能力等维度偏弱,面对现状,没有主动调整的意识 而还只是一味执行 惯性思维
个人在一个公司干的是否愉快跟直属有很大的关系,跟组织的文化也有关系 我在公司的满意度直线下降!!