又是一年期末考试结束，寒假开始。孩子们都回到家，家长们开始了与孩子们的斗智斗勇。特别是电子产品，成为无数家庭头疼的事情。
有的家长认为孩子玩电子产品正常，看看周围多少孩子都在玩啊，寒假了放松放松，理所应当。有的家长则认为电子产品有害，看到孩子玩就来气。其实电子产品有害无害，取决于孩子。如果孩子可以很好的管理电子产品，那就无害，如果孩子没有管理电子产品的能力，天天日夜颠倒打游戏刷视频，那就是有害。
好比一个人开车上路，如果他不会开车，却给他一辆车开，那他必定是马路杀手，甚至还会葬送自己的生命。如果这个人会开车，那给他车开，也没什么大问题，而且他能开着车可以到达比较远的地方。这便和使用电子产品一个道理。
如果家长对于电子产品的看法过左过右，没有正确的认知，便无法收到理想的结果。
每个人都说不要让孩子输在起跑线上，这个起跑线到底是什么呢？是辅导班吗？是金钱吗？都不是，这个起跑线其实是家长的认知。
家长如何拥有正确的认知呢？我想推荐周子川老师的公益课。周老师专门研究问题孩子20多年，拯救了无数厌学休学抑郁甚至想自杀的孩子。如果你也有教育孩子方面的困顿，那不妨试试周老师的纠偏培优体系。只要家长按照老师说的去做，不出3个月，就会产生奇迹，你的孩子也会成为别人家的孩子。
