以导学案为依托,基础知识学生定时完成,提问,师生共同回顾;例题学生先做,共享,师生一起讨论。学生积极参与、回答问题热烈,课堂容量大,思考量大。师生共同解决问题,紧张而不失其乐融融!
导学案
学生认真写导学案
李果老师讲解
师生共同解决问题
李老师查看学生做题情况
学生微定时做题
认真答题的学生
以导学案为依托,基础知识学生定时完成,提问,师生共同回顾;例题学生先做,共享,师生一起讨论。学生积极参与、回答问题热烈,课堂容量大,思考量大。师生共同解决问题,紧张而不失其乐融融!