序：此文纯属“记实”一抄袭。会宁南没有办法讲清楚自己的收获。他只能借助互加给人们讲明白。唯恐有遗漏致使优秀的人错过了登峰造极的路子。
就是自己长千张口，也难说清楚互十教育给孤苦伶仃的会宁南带来的实惠。
此文酬谢与会宁南相识的青椒！
【助教分享】团结协作，打造一支优秀的助教团队
亲爱的老师们，大家晚上好，我是河南省渑池县果园乡中心小学的王莉莉，特别高兴在这里和大家做分享。
一、风正一帆悬 逐日踏浪行
作为一名小学教师，我每周有12节的语文课，另外我还是我们学校的教导主任，有很多工作，都需要我负责去完成。我的第二个身份是网络助学，每周要带我们班的孩子们上5节网络课程。带着孩子们在网络上学习，用手机镜头记录下孩子们在课堂上的表现，课后打卡，并用美篇或者简书的形式进行记录。同时我还是咱们彩虹花晨读的网络助教，还在网络上上课，也算是一名网络讲师吧。
每周我还负责以下工作：第一个工作是彩虹花和阅汇项目组的课程负责人。这个学期彩虹花阅汇每周有7节课（不包括南疆课程），有两节高段晨读，两节低段晨读，两节童书悦读课，还有一节《中国梦，讲给孩子听》创意读写绘课。受时朝莉老师的信任，我负责协调这些课程的助教工作，保证课程的顺利进行，我觉得自己就是一块砖，哪里需要哪里搬。彩虹花和阅汇课程组，哪里需要我就会出现在哪里。第二个工作是公众号的编辑，我负责着全国教师教育行走公众号“行走拓宽世界”和河南省语文教育学会公众号“梦龙松静匀乐”的编辑，另外彩虹花和阅汇公众号的编辑，我也会负责一部分。第三个工作是我参加了互加计划勇气读书会，是读书会的管理员之一。第四个工作是我还负责简书专辑的打理，我管理着14个简书专辑，有时候早晨一打开简书，就会收到几十篇稿件，如果有两天比较忙没顾上看的话，有时候就会有上百篇在那里等着我去看，去进行收集整理。
有的老师可能会说了，莉莉老师你是超人呀，那么多工作你怎么都能做下来呀？其实，我不是什么超人，而是因为我的身后有一个超人团队。常言说：一人难挑千斤担，众人能移万座山。因为这个强有力的团队，我也变得强大起来。
二、团结共携手 责任同担承
下面我就向大家介绍一下我们的团队——彩虹花助教团队。彩虹花助教团队成员一共有14人。有张艳老师、仓党高什姐老师、孟晨曦老师、符娟丽老师、王爱红老师、焦艳丰老师、张晓革老师、王颖会老师、张吉庆老师、吴桂芳老师、李春影老师、杨艳老师、王代金草老师，她们有来自甘肃的、吉林的、云南的、河北的、河南的等等，都是一线特别优秀的老师，由于助教工作，我们汇聚在了一起。这些老师有今年刚刚加入助教工作的老师，也有两年来一直坚持在彩虹花助教团队的老师，她们都特别的优秀，工作特别地投入。我为能够和她们成为一个助教团队，能够成为朋友而感到特别得欣慰，特别得高兴。
因为彩虹花晨读分为高段晨读课程和低段晨读课程，为了方便进行点评，我们就分为高段助教小组和低段助教小组，助教小组分别又有两个小组长，我们实行的是组长负责制，高段的组长是张艳老师，低段的组长是符娟丽老师，这两位老师，她们特别负责任，也特别的动脑筋，把自己的小团队，带得红红火火的。
既然我们是彩虹花的助教团队，下面我就先给大家汇报一下咱们彩虹花的课程数据，这个课程数据从2019年9月2日到2019年11月25日截止，咱们彩虹花晨读课程高低段合在一起，一共讲授了49节课，提交作业的人数达到8887次，打卡的人数是1114人，老师们进行精选的次数是2153次，从这一系列的数据，大家就可以看出，彩虹花的助教们，所付出的精力和汗水。
那么，我们彩虹花助教团队每周的常规工作有哪些呢？我们来看一下，首先我们每周要发布打卡主题，在老师们进行打卡之后，我们要对每一个小打卡进行点评，这个点评，不仅仅是点一个赞，而是必须要进行评议，还要评出等级，打分评分，优秀的进行选优。我们要做的第三件事儿就是要每周都要制作暖场的视频。要制作暖场视频，就要收集全国各地打卡老师们上传的优秀图片，然后用这些精选的优秀图片，制作出精美的暖场视频，在课前进行展示。第四个任务就是进行课堂截图，在跟课时，把课堂上的，特别是孩子们上麦的时候，那些画面要进行截图保存。除此之外我们还要进行名单的汇总，汇总好了之后制作成榜单的PPT，进行公布。我们还把全国各地打卡收集而来的精美的图片，制作成PPT，作为资料保存。最后还有两个总结，一个是要在钉钉打卡，对课程进行总结，还有一个就是每周要进行简书总结。这些工作每周都在进行着，这是我们每周的常规工作。
我们每个月还有常规的工作。每月的常规工作主要有以下几项工作：1.每月的课程数据汇总。在每个月的月底的时候，我们要进行课程数据的汇总，像播放的课程次数，参与的直播班次，回访次数，打卡人次，优秀精选人次是多少都要进行一一记录。
2.月底表彰的总名单及其筛选。这个筛选，是根据后台相关的数据进行整理的，这个工作相对来说比较繁琐一些，我们不仅仅从后台把这个数据给下载下来，然后要进行筛选，筛选好了之后还要按各个省份进行整理，另外是还要把刚刚加入进来的新的学校挑选出来。这个事儿，说起来简单，其实做起来是非常繁琐的，最后还要进行汇总名单，要制作成PPT，取前50所优秀的学校，名单公布在彩虹花和阅汇公众号平台。
这么多的工作怎么来完成？这个其实它是有窍门的。我们的两个小组长都是特别的优秀，带团队带得非常好。在做助教工作的时候，我们进行了非常明确的分工，刚开始的时候，我们是一周一轮换，做不同的工作，意思就是让大家对每一份工作都熟悉一下，争取做一个全能的助教。后来呢就发现，有些老师上手比较慢，比较耽误工作，我们就进行了改进，就是大家各负其责，每人负责一样事，把自己负责的这一件事儿做好、做精就可以了。当然，这中间可能有的老师会有很忙的时候，会有事儿无法完成工作，这个时候大家就体现出来了互助的精神，大家就互帮互助，你帮我，我帮你，把工作完成得又快又好。
下面我们来看一个具体的分工，左边的是低段晨读分工的具体情况，右边的是高段晨读分工的具体情况，每个人负责一到两件事，做好就行。另外我们每一个工作都是有时间节点的，要求大家要在时间节点之前，把所有的工作都完成。
有些老师没有做过助教，刚刚进来的时候，她会有一定的困难，但是老的助教老师特别尽心，手把手的教他们去做，我觉得要特别的感谢她们。
我们这个助教工作，总结起来有四句话，那就是“在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，在提高中成长”。我要求大家做事要条理清晰，善于学习自己不懂的东西。另外，因为我们不仅仅做着这一件事，我们都是一线的老师，我们有很多工作需要去做，这就要求大家一定要合理安排自己的时间，养成良好的习惯，要求老师们把优秀当成一种习惯，我们要做全能的助教，放在什么地方，都可以拿得起放得下，另外还要做专业的助教，我们做每一件事都要把它做精做好。
综合起来，彩虹花晨读助教团队有这样一些精神，首先是大家有冲劲，有一个良好的态度，我们做就要把它做好，态度是最强的自驱力。另外大家还有钻劲，我们不是盲目的在做这个工作，而是有些方法，方法是最强的软实力。我记得有这样一个故事，就是王颖会老师刚刚加入助教工作的时候，她觉得有点摸不着大小头，后来她就发现了一些比较好的方法，就把它发在群里边和大家进行讨论，大家都觉得她这个方法特别好，就采用了，现在一直在沿用。另外彩虹花的助教们都特别有干劲，拼搏是最强的战斗力。还有一个精神就是韧劲，执着、坚持是老师们做的优秀的原因。你流过的每一滴汗水都会折射出你的光芒。
我们最难忘的是大雁的启示，每只雁首先要独立飞行才不会相撞，我们首先要把自己打造成优秀的个体，在团队里我们彼此真诚信赖，这样才能产生群体的力量，大家心往一处使劲往一处使，才有优势。其实，优秀的团队并非全由优秀的个人组成，但是优秀的团队一定能塑造出优秀的个人，没有完美的个人，只有完美的团队能做出完美的事业。
我们来看这样一幅图画，这张照片是今年暑假在郑州参加彩虹花首届教师成长营，凌晨两点多钟的时候拍的照片。这一群人，有彩虹花的导师，有彩虹花的讲师，有彩虹花的助教，在这里边有很多大家熟悉的面孔，这是凌晨2:00街头最美的风景。彩虹花能够开遍祖国的山山水水和彩虹花背
宝剑锋自磨砺出——在网络直播中要注意的细节（自我反思篇）
看到时朝莉老师和王菲老师在镜头前神采奕奕地给孩子们讲课的样子，也曾经特别想做一名优秀的网师。
自己也开过直播课，也曾经在彩虹花和阅汇的绘本课里给孩子们讲过故事，还曾经暑期在网络上给孩子们上过阅读分享课……虽做过多次的尝试，但我每次课后都觉得不尽如人意，感觉自己离一名合格的网师还有不小的差距。
图片发自简书App
首先是自我形象不是太好，每次都做了精心的调试，但呈现在镜头前的自己都觉得不是那么好，每次直播完成后都会不敢去回看，看了之后总会有遗憾。特别是灯光总是调试不太到位。为了在网络直播时有一个良好的呈现，我也是下了血本了，先后买了专用的摄像头，专用耳机就买了两个，还专门配了专用的电脑桌。只是灯光调试总是不那么到位，因为眼睛近视，带着眼镜，打开专用灯就会反光，弄得我自信全无……
其次是自己的普通话还总是不太过关，时不时的会冒出来河南音，特别是有些发音不准确，影响了网络课程的直播效果。尤其是几十年形成的习惯，有些发音自己的都没有发现是错误的。就像赵丽蓉说的那句话:连说梦话都是这个味，想一下子改过来还真是不容易啊。因为普通话不标准的原因，我放弃了南疆国语课的网络直播课堂，想想都感到后悔。现在，我的手边时刻放着一本现代汉语大辞典，没事就拿出来读几页，希望自己的普通话能越来越好。
图片发自简书App
要上好一节网络直播课，网络直播技术是否熟练掌握了，对上好课至关重要。经过两年多的打磨，对网络直播技术掌握的还算熟练，但遇到一些突发事件，还是会不知所措，不知道如何去处理，还是会手忙脚乱的，这点以后还是要多加历练。“不想当将军的士兵不是好士兵！”对优秀网师的向往，让我觉得对技术一定要打磨打磨再打磨，还是要精益求精。
第四，对课程内容的把握方面，还需要多多研磨，每一句话，每一个动作，每一个眼神，每一次互动，都要更纯熟，更自如一些。
图片发自简书App
喜欢彩虹花和阅汇这个团队，不仅仅是因为它充满爱的温暖，更因为它充满前进的力量！就像时老师说的:做彩虹花和阅汇的课程讲师，是“一个新身份、一份新事业、一个新使命、一次新传奇。”彩虹花人都应该是勇于承担责任的人。走进彩虹花和阅汇，就意味着责任，就意味着承担，就意味着坚持不停地走下去。
总而言之，在实践中提高，在教学中反思、成长，多学习，多磨砺，争取早日做一个优秀的网师。
