焦点网络初级11期（信阳）刘鸿梅 2018-09-23 周日 坚持原创分享第47天
今天如约再次参加“光山心协读书小屋”的线上活动。远在“木兰草原”的甘老师出游在外依然惦记着，在活动进行的时间段送上“中秋佳节”的祝福。
在“焦点”的团队中，没有年龄的障碍，大家一起学习、共同成长。感谢甘老师把我带进“光山心协”的团队，在这里我看到了大家的努力、坚持与精进。每日读书分享已经成为大家共有的习惯!
在“一周分享”的环节，我谈到了最近和儿子之间的一件事。孩子说他的《化学基础训练》找不到了，让我在网上给他再买一本新的。如果放在以前，我会觉得一个14岁的男孩管理不好自己的学习资料，或许会责怪他。其实在那个当下，我只是想到之前班级群里经常有孩子询问谁错拿了自己的书?而儿子这仅是“第一次。”孩子去学校了，网上也买不到这本书。我一直觉得即使买不到书，孩子也应该自己承担“自然后果”，因此也没有更多地迁怒于他。丢书的“第四天”晚上，（孩子每天都把老师要求完成的作业抄在本子上上交。）儿子高兴地告诉我《化学基训》找到了，在同桌的书包里。
分享中有老师就我跟儿子的互动再一次提到了“稳是改变的定海神针!”“稳生定，定生慧。稳定才能生智慧”等等……于此，我突然觉得自己在“焦点”团队的浸泡中，终于有了“质的飞跃。”在与儿子的互动中，我不用再“觉察”自己的情绪，自我调整，之后再应对问题。一切就那么“自然而然”地发生了!没有“指责”、没有“评判”,问题在“平静地等待”中自然消失。重要的是:我跟孩子的关系丝毫没有受到“不良事件”的影响!
也许这就是“长期浸泡”的力量吧!——“改变与无形之中。”量变到质变需要一个过程，而“坚持与浸泡”是两个必要条件!
