在易仁永澄的成长课上，学长说过一句话：“越是优秀的人越包容， 优秀的人相信自己的价值，相信自己的信念也允许别人的不同。”

重读李中莹老师的书《重塑心灵》，被里面提到的信念，价值，规条的概念和解释吸引。

一、什么阻碍了一个人的发展

什么阻碍了一个人的发展，又是什么促进一个人的进步。

深究会发‘’现在成长的过程中，有一个无形的东西在指引着我们的选择，也在制约着我们的成长。那就是信念。

信念就是“事情应该是怎样的”或“事情就是这样的，”的主观判断，是我们认为维持世界运作下的法则，是解释和支持行动或没有行动的理由，是解释和支持变化或没有变化的理由，是对于这个世界各种关系的主观逻辑定律。

信念的形成源于四个方面：个人经验、观察发现、父母教授、思考总结

.二、信念对孩子的影响

在养育孩子的过程中，相信很多父母都渴望教授孩子更多，或希望让孩子少走弯路少吃亏，比如：热水烫，电危险，雨水脏…又或者别人欺负你要还手，警察叔叔是救人的，见到邻居要问好，又或者简单到应该穿什么衣服，穿几件，应该吃什么食物，怎么吃......

很多时候，父母对孩子的要求或教导都是源于自己的信念。这让我想起“煎牛排的故事”

说有一对新婚夫妇，妻子每天早上给先生煎牛排时总会把肉先一分为二然后煎好给先生吃。

先生很纳闷的问妻子：“为什么每次要先切开两份再煎。”

妻子回答，我妈妈从小就这样煎牛排。

一次丈母娘来家里，早上煎牛排也是先一分为二然后再煎。

于是他又问丈母娘：“为什么每次煎牛排会先一分为二呢？”

丈母娘回答：“我从小，我的妈妈就是这样煎牛排的。”

直到有一次，终于见到妻子的外婆，他迫不及待的问外婆：“为什么每次煎牛排要先一分为二然后才煎呢？”

外婆告诉他：“小时候家里穷，家里的锅小，每次只能先把牛排一分为二，分开煎。”

故事到这儿的时候，你有什么想法。

我们经常说，父母就是孩子的起跑线，父母的格局，父母的视野，父母对于孩子而言就是那个权威的人，父母对孩子信念的影响根深蒂固。

如果父母可以把孩子当成一个独立的个体来看待，把成长的机会交给孩子，让孩子通过她的方式体验成长的乐趣。

我相信这样的孩子一定可以活出自己的精彩。

3、没见过世界谈何世界观

“你连世界都没有见过谈何世界观。”这句话经常被不同的人拿来用：比如做旅游的，出国留学的，外语培训的等等。

很多人因为这句话，努力的想要带孩子出去走走，想要走出国门看看世界。培养培养世界观。以前我也很喜欢用这句话鞭策自己，要多走出去，多看看，多成长，多见识，但某一天我突然发现见过世界，和有世界观是完全不同的概念。看到也不一定永远正确的价值观，何况很多人根本看不到世界。

有个朋友讲过这样一个故事，说当一个人，在一片伸手不见五指的漆黑的荒野，她努力用她手里的手电筒去照亮周围，她看到树，她认为有书，她看到河，她认为是河，她如果看到一只猫头鹰，那就是猫头鹰。她照到了什么就看到了什么，这让我想起盲人摸象的成语。

世界观，不仅仅是你看到的什么，而是你心里有什么

4、人生不设限

永远不要给自己设限，即使脚上依旧有那个无形的镣铐，但仍然要相信自己的人生有无限可能。

曾经听过一个有关马戏团里大象的故事，说是一个爸爸带孩子去看马戏团里的大象表演，孩子看到大象就特别好奇，大象在哪里生活，吃什么。住哪里。爸爸就带孩子去了幕后去看大象。当孩子看到大象住的地方特别窄小时，而且大象脚上还带着一个镣铐，孩子就问爸爸，为什么这个地方这么小，大象难道不觉得不舒服吗？为什么大象不逃跑呢？孩子的脑子里有无数个为什么。这位爸爸为了满足孩子的好奇心说，我们去问问饲养员吧。饲养员告诉他：当大象小的时候，它的脚会被一条锁链牢牢的铐着，锁链的另一头会被钉在地上的庄子上，小象小的时候力气特别小，锁链对它而言特别结实，它根本就挣脱不了，当小象再大一点时，它依旧会拼命的挣脱镣铐，可是每次它都会把自己弄得遍体鳞伤但依旧挣脱不了镣铐。直到有一天它不再挣脱。再后来即使小象依旧变成大象，即使铁链对他而言已经可以不费吹灰之力就可以挣脱，但是它已经彻底放弃了。

我曾经尝试延伸这个故事，如果大象做了妈妈，有了自己的小象宝宝，大象妈妈会怎么对小象说。

人生不设限，要永远相信每个人都是有能力的，有力量的，都是可以不断变得强大的。

每个人都拥有成长所需的一切资源，都配的上一切的美好!

希望长大的不仅仅是年龄，而是那颗强大的内心!

                                                     人生不设限，努力去追寻自己想要的人生。

                                                    清晰的自知，勇敢的选择，无畏的担当!