今天是很匆忙的一天，早上班主任几乎包班，下午听课，研讨。满满当当的安排，却意外没有感觉到疲惫，反而是满心的感动和温暖。
秀媛的课，从上课伊始，就感觉她和往常不一样，声音更甜，更能触动学生的情感。很美的课题，敞开心扉从那个特别的女生撒哈拉开始了，当孩子们读到那一封封撒哈拉写给爸爸的信时，我被孩子们的朗读深深感染着。秀媛老师还是那么会发现孩子们的美，节选的孩子竞选班干部短文，既激励了孩子，也引导了更好地学会抓住细节描写。当音乐响起，秀媛老师那轻柔的声音带着孩子们一起回忆时，那许许多多的片段也在我的脑海浮现……是的，我承认，我被打动了，影响了。这堂充满爱的课，让孩子们和老师的情感在肆意流动，真好。
今天是第二次听山霞的课，一直都对她有种崇拜的感觉，一个会创作，一个有灵性的老师。她的课堂，循循善诱，总是那么慢慢地等待着孩子，等待孩子去发现，等待孩子去诉说属于他们照片的故事，诉说属于他们的幸福。
课后的研讨环节，聂老师让我们更明晰了写作教学的目标，情感的流动是写作的基础，平时的教学不应该是机械的写作方法教学，而更多的应该是思维的训练。
有意义的活动，总是让我们思绪万千，回味无穷。期待后续更多的精彩。
