一堂好课的概念是什么?如何才能将一堂课上的既让学生喜欢,又不失去这堂课的重点呢?这些问题,我都需要继续思考并不断探索。
对于上午的那节课,我自认为还有很多不足需要改进,现反思如下:
1.各环节之间过渡不够流畅,重点环节没有给学生充分讲清楚。
2.教学内容设计不足,对于父亲的内心独白没有给出范例,造成学生对重点把握不清。
3.基础知识环节设计内容过多,导致后面讲述课文时,时间不够......
问题还有很多,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
随笔(2020.12.1)
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