今年我们班这样的男孩子有好几个，也没啥大的违纪，就是身上有很多小毛病，例如上课说话，爱打闹，接话把儿，作业了草等，而且老师说了多次都不管用，很是头疼。
我在尝试以下几种方法，第一就是用积分激励法，上课说话扣2分，睡觉扣1分，乱丢垃圾扣1分，跑操拉对扣1分，作业不及时扣1分等等，只要他犯错先扣他的分，然后再让他写检讨，学生还是慢慢有所收敛的，至少自习课和上课时间，学生还能保持良好的纪律，也有点约束力，不那么无所顾忌了。
第二种办法就是叫家长陪读，这也是不得已而为之，有的学生屡教不改，说了很多次依然没有改正，只能寻求家长的帮助了，家长来了赔孩子一天，会让他收敛很多，家长走后也会好很久，因为家长走时就告诉家长再不行还要来陪读，家长都很忙，都不愿意来，这样她们自然会想办法教育好孩子，别让在学校捣乱，给老师家长添麻烦，这个法子还是有立竿见影的效果的。
但以上方法都不能一劳永逸，因为这些孩子都是积习难改，不是一朝一夕就能改好的，会反复无常，我们做教育者不防放慢脚步，慢慢来改变他，接受他的反复，以平常心对待之，也许结果并没有想象的那么糟。
