上学的时候，我的母亲，经常会在我玩游戏、看电视，看小说的时候，来一句。你要是学习有这看电视，打游戏一半的劲头……
回到过去，我要跟妈妈讲，这真的不怪我，游戏套路深，只怪我年轻。
而如今我做为一个职业培训行业的老师，我也会这么想，这么去跟学员讲。
时代赋予了我比妈妈更多的学习资源，让我看到了更大的世界，让我明白无限可能的存在。
我开始有勇气去思考，为什么？
为什么我们沉迷游戏，电视，小说。而非学习？
为什么学习想要的目光，时间，投入都被游戏带走了？
作为站学习阵营这一方，不如今天一探游戏阵营究竟。
一、游戏是什么？
游戏的定义有很多种，而最值得学习阵营借鉴的定义是：
玩家们自愿在其中执着于一些抽象的任务，这些任务有规则，互动性和一些技术反馈来界定。 在这些界定过程中产生一些量化的可视化的结果，并常常伴随着一些情绪的反应。
这其中学习和游戏，最大的分歧点为自愿~
二、游戏有什么让人自愿的三头六臂？
没有三头，没有六臂。但是玩过游戏你会有如下感知和对比【这里游戏可以是线上的，也可以是线下的】
1、目标
在每一场游戏里面，我们都会有所谓的结局。正如学习中，我们也会有不断的小结局。不同的是，游戏里面的结局，不因为最终我是否打败了大boss而定义。而是以我的需求，来定义，可能我玩这个游戏，我只是来游山玩水的，对于打败凶神恶煞的大BOSS而言，我更喜欢捡捡宝物，收藏勋章……我遍历地图，集齐勋章，这个目标我自己演绎，并且无懈可击
而学习在目标方面，更多的时候，只有一个固定目标，固定目标下，我们看不到我们来学习的目标和内心真正的动机，不得以而为之，他人赋予。
2、规则
在玩游戏的过程中，会有很多规则，这些规则是我和游戏世界共同遵守的契约，何时何种行为会触发什么，何地何种对话会获得什么，在不同的关卡回合，会有不同的获得规则。同时在游戏中，你的每一次绝杀都会被记录，每一次的成长值都会看到，这些规则因为稳定，带给我们安全。因为随机，带给我们惊喜。
那么学习呢？存在规则吗？更多的是规则还是制度？
3、反馈
游戏世界中，连一块石头可能都会跟我对话，我点它的时候给我一个出其不意的回应~ 更别提，游戏获胜的下一秒，华丽丽的战报，宝箱，金币。游戏失败，它可能会给你复活的选择和机会，或者让你直接看到你失去了什么。
学习的进程中，当然也是有反馈的。主要差异发生在看见度和及时度。
4、自愿
这是游戏最核心的一点，没有人逼你玩，你可以随便下载或者卸载。但是，它会给你一个套路，会做大量的研究，你需要什么，有什么样的动机和欲望。然后给你各种各样的鱼饵，带你一点点入桃花深处，而至桃花深处后，会继续去研究，如何让你长期留在这里，变花样带给你绝佳的体验。
遗憾的是学习这件事，好像从来我们没有选择的权力。
三、游戏为什么让人如此沉迷？
结合游戏的定义和特征，我们发现游戏让人沉迷并持续获得快乐的原因有：
1、可以自愿选择游戏，游戏的难度，可以一直刷完美副本，也可以一直冲锋，你想要的，在这里似乎都可以实现，可以打造自己想要成为的自己而没有成为的自己。
2、助燃和烘托每一个胜利时刻的喜悦，吊打每一个失败时刻你的失落和懊恼，让你想说狠话，想摔手机。
3、基于第二条，想一血前耻，雪耻后，又将自己推入情绪的高潮。
4、基于第三条，持续的情绪起伏和好胜心让你不断的投入其中，忘记时间，想一盘一盘的玩下去。
5、基于前面四条及游戏的特征，过程中，会不断的有同伴和你一起疯魔，疯魔必成伍，同好、简单和你一起创造新世界友谊是现实生活中很难取代的。互相补充。
6、当然，最后，让我们沉迷的还有明确的任务，会不断提醒，什么时间做什么事情，各种花式提醒和展示。让你能有时间知道，有兴趣看到，扫一眼就能看到。
写到这里，不禁思考，学习和游戏诸多相同，又有诸多不同。我们常说学习虐我，而游戏何尝不是在玩我们？
那么，有没有可能让学习这件事，和游戏那样，让我们沉迷呢？
且听下回分解~
