1.声音猎手
我看到了什么的延伸-你听见了什么
“你听见了什么”
“什么东西会有这样的声音”
规则：谁说重复就给对方一个爱的亲亲
目标：锻炼孩子主动听的能力，主动敏锐的留意周围，就能最大可能减少心不在焉的情况。
2.你是我的机器人
孩子在搭积木，玩汽车的时候，可以提出“你是我的机器人” 。孩子当机器人，我们发出指令，孩子执行。
如：拿出一块红色的积木，旁边放一个白色的小人。
为了更加入戏，可以在游戏开展之前有个机器人上岗游戏，按一下鼻子，胸口按几下。
目的：主动聆听，听从指令。
3.木头人升级版
音乐响起随便跳，音乐停止马上停止动作。
目的：锻炼主动聆听，孩子的自控力和执行指令。
4.词语接龙
蓝天-天空-空气-气球。
目的：专注力和语言表达能力
总结：
想要提高孩子某方面的能力，不能够一味的要求孩子直接学习，而是玩中学，这样才有趣，不能够从小抹杀掉孩子的学习兴趣。
让自己成为一个有趣的妈妈，才能够谈有没有用。
