生命中的不期而遇，让我们的灵魂迸发出相濡以沫的火花，这是精神的和谐而引起心灵的沟通，让我们在自己之外看到了教育的风景和力量，这力量让我们开始不断地坚持下去，因为我们知道，坚持的样子最美！
截止到2020年9月27日晚上24点，【一起写吧】一共收录了44篇文章，有生活感悟，有教学心得体会，也有对生命的认知和觉醒，这让我欣赏了一群有趣的教育灵魂，感谢所以坚持下来的老师，让我看到教育人生不一样的风景。
王静妤老师
我想这样的沟通，是一个良好的开端，真的希望家长能说到就能做到。我想通过这次有效的沟通，至少在家长心中，他不会再排斥老师，他会认为老师对他的孩子是负责任的，老师所做的一切都是为了他的孩子好，家长和老师之间又多了一层彼此的理解和包容。沟通是解决一切问题的最好的良药。和家长属实，彼此了解需要一个过程，但是这个过程要缩短时长，因为孩子的成长时间等不起。如果您想了解如何和家长沟通，提升家长家庭教育的素养，请您阅读甘肃酒泉王静妤老师的《沟通是最有效的良药》。文章链接：//www.greatytc.com/p/def66111cdce
翟冬梅老师
两天的家访结束了，孩子们在路上奔跑、在家蹲着做作业的情景及父亲坚强乐观的笑像一幅幅画面在我脑中闪现。再次面对学生时，我变得加柔和了，他们不是被督促着不停做作业的机器而是需要爱与温暖的人！爱出者爱返。爱能让身处绝望中的人看到希望；能让困境中的人看到光芒；让寒冬里的人感受到温暖……我会以爱为同心圆，去温暖生命中每一个可以温暖的人！如果想了解翟老师家访中有哪些感人的故事，请您阅读四川翟冬梅老师的《爱出者爱返》。文章链接：
//www.greatytc.com/p/336b4cb81a7d
康琴老师
我能想象的到这个被孩子气得抓狂的“神兽之母”在手机那端是如何的歇斯底里，如何的失望之极。我只能告诉她逃避绝不是最佳的解决办法，学校教育代替不了家庭教育，母子的沟通必须平心静气下进行，作为一个母亲要学会冷静处理，不能与孩子正面冲突！还有为什么家长平时要给孩子手机呢？自己平时太放纵孩子了，有什么因就会有什么果。我们家长是否应该深刻反思自己的行为呢？请您阅读沪江康琴老师的《气得抓狂的”神兽之母》，文章链接。
//www.greatytc.com/p/50568644b386
朱叶霞老师
有了合作意识，互助学习的机会抓住了，或许能够产生共鸣互相促进提高吧！看着几个同学开始主动下座位找作者讨论去了，慢慢的课堂气氛逐渐活跃了，说话的声音也大了，有静而动的变化是一种内心需求的真正的交流。为解决问题而走动，因问题的歧义而讨论，这是生动活泼的课堂，身临其境的孩子们会有独特的情感体验吧！如果您想知道朱老师是如何引导孩子们进行批阅的，请您阅读山东朱叶霞老师的《鉴赏中进步》，文章链接：//www.greatytc.com/p/dda36001aad6
李洪海老师
教师和家长关爱、关心、呵护学生，无论是口头还是书面文章体现的好好的，思想、意识、行为、动作都很棒。我了解了很多的教师和家访很多的家长，没有去读家庭教育的书，没有学习一定的心理学知识，没有去听过这方面的讲座和观看相关的视频，没有深入孩子这个群体去了解，有的只是口头的说法而已。当然这也不是教师和家长能够全面去解决的问题，全社会都能够伸出援助之手，形成合力，改变目前的现状，切实从孩子自身出发，能够对症下药，解决问题。我提出的观点，只能抛砖引玉，呼吁更多的有志之士，参与到争分夺秒去从内心关爱未成年人，改变傲慢与偏见，从根源、内心、精神从手，给孩子创造一个积极向上、温馨如家、和谐安定、自由博爱的环境。如果您想了解更多的家校合作关爱孩子的方法，请您阅读山东李洪海老师的《傲慢与偏见》。文章链接：//www.greatytc.com/p/d1a2dda020cc
毛杰莉老师
提高学生数学素养，就是培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学语言表达世界。对于基础教育而言，积极的学习态度，进取心，抗挫力，应该比知识教学能力训练更重要。培养学生的数学素养是关系整个中华民族文化素质的一件大事。作为一名中学教师，应该从点滴做起，从日常工作做起。不断学习，不断反思，提高自己各方面的综合能力，提升自己的专业素养，有效指导学生。如果您想了解数学的魅力，请您欣赏山东泰安毛杰莉的《数学课堂笔记点滴实践》。文章链接：//www.greatytc.com/p/6de838a584e9
王焱老师
要和孩子进行良好的沟通，不能够太武断，要多听听孩子的声音。这就需要有耐心和爱心，要能够发现孩子身上的闪光点，当然对于孩子所犯的错误，也一定要严肃的指出，适当的惩罚也是可以的，这样才能让他们养成知错就改的好习惯。和孩子相处时，要经常进行换位思考，给孩子一定的自由，让他们有机会也能做自己想做的事，而不仅仅是做家长和老师想让他们做的事。如何与孩子有效沟通是一门艺术，请您阅读辽宁王焱老师的《<有效的运用鼓励>读<正面管教>有感》，链接：//www.greatytc.com/p/b8b209de7177
陈武红老师
未来的路上，我将坚持做一个心中有爱的教育人。爱是教育的活水，也是教育的真谛。未来的教育，充满了挑战和变数，哪怕用什么高效的教育手段，实践什么先进的教育理念，唯一不能改变的就是教师对学生的爱。爱因斯坦曾说过一句引人深思的话，“如果你忘记了在学校里学到的一切，那么所剩下的就是教育。”学生离校后，发现学校里学的知识并没有什么作用，随着时间的推移，教过的知识慢慢都会忘记，但是学生永远不会忘记的是教师对他的爱。因此，未来的我一定要做到心中有爱。强力推荐甘肃陈武红的文章《用爱谱写教育之歌》。文章链接：
//www.greatytc.com/p/d0cd363eff26
王琳琳老师
这样的班级群背后的班级，往往班风班纪较差，班主任经常会感到很累很无奈。即便已经初三了，也不知道自己在每个时间段该干什么。只要班主任不在，班级就会变成一盘散沙。而且整体学习成绩也只是一般一般。班级群就像一面镜子，折射出一个班级的日常状态，折射出一个班主任的管理水平，因此班主任要重视班级群的管理，使得他发挥积极正面的作用，正确引导家长和学生，让班级群成为班级管理的第二个教室。让我们一起欣赏王琳琳老师的《微信班级群》。文章链接：//www.greatytc.com/p/da12b43a7e4f
生命终将璀璨在我们的坚持日，希望终究会让我们看到未来更加美好的世界！在距离2021年越来越近的日子里，过好每一天，珍惜每一分钟，坚持每一件事情，都是我们人生最美丽的风景！
