前几日上课，老师说:“你知道现在小学老师水平有多差嘛？鱼龙混杂，啥都教不了你们。也教不了孩子什么，别指望你的孩子在学校学到什么，看看你们自己。有次我去我女儿学校听课，你知道在底下坐着的我有多绝望嘛？满嘴胡说八道还一副理直气壮。”那一刻，我觉得他仿佛在说我。可能这就是所谓的心虚吧。现在正在努力读书，虽然记不住太多东西。但是最起码不敢胡说八道了。直到现在，我还记得当时高中我们语文老师把隋炀帝读做隋汤帝时候我们全班看她的眼神以及后来毕业再次谈起她时候的那种神情。她算是对我很好的一个老师了吧，最起码在我迷茫时候她给了我一盏灯，所以直到现在，全班都不联系她的时候。我还是会在每年教师节给她发:老师，节日快乐。后来，我选汉语言文学可能很大原因来源于她吧。从小到大，对语文的热爱很大原因来源于我小学初中高中遇到的老师，小学语文老师马老师，那个回族老师。初中的宋老师，每天让我们背古诗背文言文的老师。高中分科前的李老师，在我第一次尝试用文言文写作的时候，他是第一个认真看完然后告诉我修改意见的。他应该是第一个告诉我大学有个专业汉语言文学，他说，你很喜欢语文嘛。那你以后可以学汉语言文学。然后分科后的赵老师，那个把恪尽职守读成格尽职守的人。那个被我们全班不屑一顾的语文老师。
在我没背《滕王阁序》的时候，她把我叫到办公室，然后跟我说:可能你觉得为了考试三两分花大量时间不值得，但是语文诗词古文的意义并不是为了分数。而在于后来某一天你自己都不知道的情况下，自己随口而出的一句古文的句子。让你可以知道古文可以那么美。没有任何语言可以概括那种心情。
后来，我开始慢慢背古诗词。再到后来，每次写作我都会在想起那么一两句诗词或者古文句子。而放在文中居然没有半分不妥。直到那一刻我才真正懂得她当时跟我说那些话的意义。可能她并不是所有人眼中的好老师，但是她确实成为了我的人生导师。
前几天看沈复的《浮生六记》，猛然看到了《童趣》。记得初一背的第一篇古文就是《童趣》。得益于初中语文老师，直到现在我还能背出来。我开始明白他们经常说的那句，有些东西，只有真正理解了，它才是真正属于你的。
或许，以后我不会从事教书育人的工作。亦或者我的工作会跟文学没有半分关系。但是我依然坚信。你所热爱的一切都将得益于你的将来。我相信因果。我也相信这个世界上的因果循环从来都不放过任何一个人，你无意间经历的一切，亦或者你所喜欢的东西都将得益于你的将来。
