读这本书之前，我一直觉得自己认得几个字，还能写点自己喜欢的文字，读了这本书，我才发现，自己真的认不得几个字了，就像不识一个大字的母亲一样，看着都是横平竖直的方块字，具体意思？等等，什么意思来着？
（1）揍：每当小宝调皮的时候，我就会气吼吼的说：“你再这样？小心我揍你！！”还甚为得意可以不用“打”了。有一次刷手机，一部电影里面有个小女孩在面对一个小男孩的羞辱时，用重庆话唱起了歌来反击，里面就有一句是“你就不是你妈揍的”，气得小男孩和他妈妈当场变脸。我当时不是特别能理解。在看了《认得几个字》后，才知道，原来揍是“生养”的意思，带着点脏话的意思咧。
（2）乖：现在，我们看到谁家的宝贝，经常会夸两句，“哇，这个宝贝好乖巧哦，好棒哦。”现在知道，原来乖原来是“不乖”的意思，比如“违背，反常，不顺利，不如意”的意思。我记得《爱莲说》里面有一句“水至清则无鱼，人至察则无徒”。大春先生说这句话还有一种说法是：“故水至清则无鱼，政至察则众乖”，这里的“乖就是被弃而逃离”的意思。所以，宝贝，你真乖哦！真的好像是说，哦，你这个皮猴子，累死老妈啦！！
（3）幸福：幸最早是作为动词，和福搭配在一起的。幸就是“祈望，盼望”的意思，“幸福”就是“祈望福气，盼望福气”的意思，如果再有人问“你幸福嘛？”回答应该是一致的：“我当然幸福啦！！因为谁不祈望福气呢？”
（4）做作：这两个字是小宝最近在学习的字，即要会默写，又要懂得在什么地方使用，比如“做饭，做功课，做人，做客”，“作业，作人”，等我看了大春先生的一番解释后，我自己都迷糊了，做和作竟然有很多相通之处，到底用做还是作？我一时间拿不定主意了，只能告诉小宝，就默写你们课本上学习的这两组词吧。
（5）帅：今天默写“老师”两个字，小宝突然问“那帅字怎么写？”，我就告诉他老师的师字，左边不变，右边去掉一横就是了。他满脸的疑惑，写了一个没有去掉一横，当时竖画出头的字来，把我笑晕了。再看大春老师对帅字的解读，原来，帅字最开始是“一张两头有竿柄的不鸟的网子”，他再画出这个字的时候，甚是有趣。
（6）我：这个字大家当然都知道它的意思，就是“我自己”的意思了，在因为里面，最有趣“I”，当时，大春先生提到：我字还有另外一层意思，指的是一群更我比较亲近的人，一群我自己会认同和归属的人。比如我方，我军，我过，我族等等。所以，汉语中的“我”不仅仅是我自己，还代表了同类的更多人。
书中引经据典，列举了80多个字的来历，我也就挑出几个常见的字来以飨读者，要想了解更多，还是读一读《认得几个大字》吧。
书中还有一个有趣的事情，就是，大春老师和一双儿女的对话，特别引人入胜，尤其是我也有一个跟张荣一样的大的孩子，常常会有一种代入感，哇哦，原来，7-8岁的孩子就是这样生动有趣哦，童言童语，有趣的很。
