昨天的公开课,让我很难受。
最难受的不是被校长批评,而是孩子们非常紧张,问我上得怎么样,领导们有没有说什么。
他们明明才是主体,他们明明才是评课人,为何评课权却在另一帮人手里,他们成为了被支配的对象,他们也把自己,当成了道具。
孩子们,你们最真切的感受才是最重要,你管那些只会天花乱坠不给你们上课的领导呢?
在这么一刻,我觉得,教研的初衷变了。我别扭,孩子们也别扭。我们只是为了完成任务,没有一个人可以说一句心里话。
十年前我不考学校是这个原因,十年后我想离开学校,也是这个原因。
昨天的公开课,让我很难受。
最难受的不是被校长批评,而是孩子们非常紧张,问我上得怎么样,领导们有没有说什么。
他们明明才是主体,他们明明才是评课人,为何评课权却在另一帮人手里,他们成为了被支配的对象,他们也把自己,当成了道具。
孩子们,你们最真切的感受才是最重要,你管那些只会天花乱坠不给你们上课的领导呢?
在这么一刻,我觉得,教研的初衷变了。我别扭,孩子们也别扭。我们只是为了完成任务,没有一个人可以说一句心里话。
十年前我不考学校是这个原因,十年后我想离开学校,也是这个原因。