第十一课，放开条框的束缚，允许孩子恣意行事 21件寻常事儿，21个小成功，让孩子更自信，让教育更生活。他。大家好又来到了我们的21件亲子事儿，养成一个自信的孩子，那么我们每次都在说自信孩子的时候呢，大家总是会想他是一个阳光灿烂的一个积极主动的等等，一系列非常振兴的评价，都给这个孩子对不对？那实际上呢，自信的孩子啊，除了这些特别正性的这些评价表现之外呢，他也会有一些也许不被主流所接受的啊，也许呢，是不在我们考评一个非常好的一个行为之内的啊，可能是一些特别A肆无忌惮的一些小行为，他们也会做的啊。有一些觉得挑战一下权威然后呢，自己想这么做就去做了啊，完全不利你怎么说的呃？那么实际上的这种事情呢，他们也会去做，所以啊，自信的孩子首先呢，他得是一个。可以肆无忌惮的孩子，他是可以敢说敢做的，孩子当然做的这个事情不一定，我们一说敢说敢做的，总是想到做的都是些好事儿对吗，也许他做的是一些小坏事呢，那实际上他也依然是自己的孩子。呃，那么我们之前呢，教了大家啊，很多孩子这个小小调皮的事儿啊啊，或者呢是一些比较正性的事情啊，那么我们其实很少教大家啊，就说也需要做一些无所事事的事儿。一些非主流的也不是我们说哎呀，看着淘气淘气的还挺可爱对吗，我们特别不能容忍一个孩子做一些无所事事啊，看着是明明好像哎这个事不太好嘛，然后呢，他还要做下去，呃可能这种事情呢也会有很多啊。我记得小时候呢，我们曾经这个玩过邻居家的土豆啊，对吧，然后也爬过人家的房梁，反正什么样的坏事都曾经干过，那么这种无所事事的事，大家有没有干过什么样叫做无所事事的事？就比如说在太阳底下发一会呆然后呢，看着一只虫子看了很久。啊，也许呢，这个在一个秋千架下面，然后每期蜜月抱着书要看书，其实呢就是坐那发呆啊，这样子的事情有没有过？有过也有些时候呢，我记得有些家长啊，尤其我们家长自己的体会可能会特别的深，周一到周五都在辛苦的上班，那么到了周末的时候呢，你就特别的想做一个白菜，对吧。然后就长在床上，一动也不动，然后最好有谁能给你交点水，然后不用你干任何的事情，对不对等我们有了孩子以后呢？家长就会特别的忙哎，不要说周末了，你任何时候都没有时间睡懒觉对吧，然后早早的孩子就把你好起来了，然后到了半夜没准，他还要闹一闹，你依然被好起来了。所以我们家长呢，是自己应该有特别特别深的体会啊，这种肆意妄为的年月离我们越来越远了，那么当这种年月越来越远的时候啊，我们在培养自己孩子的过程中会不会呢，我们其实是忘了这种我们当年曾经肆意妄为过。然后我们在要求孩子的时候呢，提了很多的规则啊，提了很多的要求，然后孩子们呢都要去照做，当他们不听我们话的时候呢，我们就在想看青春叛逆，他们就开始叛逆了，实际上有些时候呢，未必是叛逆，那么严重啊，可能仅仅是孩子想。按照自己的想法，呃说个懒觉啦，然后无所事事，一天啦，或者哪天就是不想写作业啦，这都是可以的呃，我想起来，我今天的在一个家长课堂给他们讲课的时候，然后有一个学员呢，就讲起来，他小时候呢，这个作业呢，到5年级的时候才开始自己做完，那在这之前的作业都怎么办呢？因为他也是大家口中的。家的孩子啊，学习成绩很好的。所以我就很好奇，那你那些作业都怎么办呢？他说，小学的时候他妈妈帮他做到了中学的时候，他爸爸帮他抄，我说这倒好这父母2个人呢，是属于心特别大的，那种是吧，完全不担心孩子的学习成绩啊。那么，有意思的就是呢，这个孩子后来考上了特别有名的大学啊，考到北大了，那我们都会觉得我们认为考上这种大学的孩子都应该是那种从小特别认真学习，对吗一点错误不犯的诶，实际上不是的。他是那种呃很肆意妄为的，然后呢，该无所事事就无所事事，特别得意的告诉我们，那时候的电视连续剧，他全部都看完了啊，那时候电视节目也少对吗，然后一个孩子天天待在家里，头没事干动不动？还请假动不动就不上学了？为什么会这样这样的孩子居然也能去名校，听起来特别可怕，对吧，当然我们现在呢，竞争压力大了，可能这么惬意的生活是很难拥有了啊啊，但是呢，我也觉得不需要像我们家长的惯常以为的那样，这个孩子呢，就应该从一睁眼睛就开始狂学习。哎，然后每次提起学习都跟打的鸡血似的一提起去，学校都要阳光满脸，然后背着打书包蹦蹦跳跳去学校，这个基本上是不太可能的事情啊，有一些时候呢，孩子就会泛滥啊，然后就会呢，像一颗白菜一样要存在哪个地方？这都是很可能的。那么，一个自信的孩子，当他想这样做的时候，其实他是很理直气壮，他想这样做的，那如果说我们的家长啊，不在这个时候呢，给太多的压力，而是能够理解孩子的这种做法啊，能够在这种时候呢，给到孩子一点缓冲的这样一个地带的话啊，其实对孩子来讲呢，是一个特别好的调解过程。当然，有些家长就会说啊，怎么可能呢？他天天都恨不得懒懒的躺在那个地方，然后你给他躺多少天都不够啊，那么我可以解释这种孩子有可能是因为从小到大的时候，他都没有机会这样懒懒的躺一躺妈。很有可能的对吧，我记得以前呢做过的一个案例啊，一个孩子呢就是休学了，不上学了，为什么呢学商了，然后这个孩子呢，每天的事情呢就是坐在家里看电视剧，什么事情都不干，什么书都不看，他就是坐在那里看电视剧。看呀，看呀，看呀，看了两年，然后这个孩子呢才开始走出家门，才开始能够回到学校，为什么呢，这就跟我们吃饭是一样的，我们吃饭呢，是要把食物吃进肚里面，那么孩子学习呢，他是把这种精神食粮吃进来。然后吃起来以后怎么办？那饭都要消化，对吗每顿饭之间他要相差一个4小时，可是我们的孩子呢是不间断的，在学习从早晨睁眼睛就开始要早读，然后呢，要背诵送去上学的过程中呢，还在教他们背单词到了学校呢？半个小时都在学校里面啊，然后呢，回家以后呢，还有课外班，然后还要做一大堆的课外习题，这个孩子哪里有时间消化呀？他都没有时间消化，所以呢，这种是深深的，就像我们人吃饭一样，不停地吃，不停地吃，不停地吃，你就会吃撑的，再胃口再打的人也会吃撑。 吃撑了以后，你会不会觉得我有好久好久几天我恨不得都不想那我也觉得我有好久好久几天我恨不得都不想那个范味了，对吗一提起范味来，我都觉得恶心对吧，其实就是这样子的一个感觉，那么啊，我曾经有个学生呢，特别爱吃小龙虾，然后有一天呢，本来我们约好了，大家要一起饱餐一顿，结果呢。他自己呢，跑去偷偷的些吃了一顿，然后吃坏了，吃坏了以后呢，哎哟上图下血，折腾了好一痛啊，然后很长的一段时间，里面都不能听到这3个字，听到这3个字呢就不行了，就要往上反所以再好的东西，然后再好的精神营养。吃的多了啊，然后消化不良，那么同样会造成副作用啊，所以对我们的孩子呢，也是同样的啊，我们经常呢，这个孩子在觉得很久以后啊，或者学了一段时间以后啊，他可能就要需要缓冲一下，我们经常讲诶这段时间，认真了，下一段时间呢，这个孩子就掉链子了，对吗很少有孩子是线性的，意直向上的。很少很少不信你们去采访一下学霸的这个爸爸妈妈，其实如果说你们能够知道他们日常的这样子的一些状况的话，我敢肯定的说，很少有学霸也能够做到说一直都是从一而终的，然后一直往上升的很少，很少他中间呢，也会有起伏。也会有状态不好的时候，低沉的时候，这个呢是非常正常的啊，所以我们家长呢，也要深知这一点啊，那么我们想要养成一个自信的啊，这样子的感觉特别好的，这样的孩子，那么我们就要允许他有些时候呢，他要有一些缓冲地带。那种缓冲地带呢，就有可能是他懒洋洋的药，无所事事啊，就有可能呢，他特别沉寂在那就像一个木头一样，对什么都不起，反应了，这个是很有可能的啊，所以呢，这个我们这次的这件事啊，就是来。让大家能够理解，偶尔的时候，我们是需要缓冲的，偶尔的时候呢，我们是需要懒洋洋的，无所事事的啊，以此呢来培养自己的自信之心。那么，我们说到一个孩子自信的时候呢，我们会说啊，他是一个敢想敢干的人，对吗他是一个敢于犯错，敢于承担的人啊，敢于挑战的人好说，这些的时候我们都觉得对啊，对啊，对啊，这是我们要培养的自信，孩子对吗，可是呢，任何时候你看你的手有手心，他就有手背对吗？那我们当把这些感全部都放在孩子身上的时候，实际上他还有另外的一个更感相关的，其实就是他的手背的那一面啊，这个感是什么呢？这个感的就是感叛逆啊，这个感呢就是敢放肆。当他敢想敢干的时候，其实他是敢放肆的，他如果没有放肆，那只不过是有一些礼貌啊，是有些你们日常的行为训练呢，在背后管着他，但是偶尔的时候他也会有犯冲的时候对吗，所以他们是敢放肆的。然后还有一种感是什么呀感无聊？我们都说敢挑战，敢挑战呢，是我们大家都鼓励的啊，在环境因素下呢，他没有太大的压力啊，但是对于这种。感无聊，这个是真的是需要勇气的，为什么因为环境压力会特别的大啊，当一个孩子，你比如说放学回来啊，妈妈在厨房做饭，然后到这个孩子在客厅里面发呆呃，然后什么也没做啊，或者呢是拿着手机在玩。那这种时候，家长的反应是什么？就算有一些妈妈说很民主，没有吱声，但是那话其实都在肚里头翻转了很多遍对吧，就是不知道该怎么说出来，怕孩子这个呃情绪起来而已，那大多数的家长这个时候可能就去吼了啊后就会在那说，你作业写完了吗，你这个事情做完了，没那个事情做完了，没。因为我发现我自己其实也有这个毛病啊，只前我看到孩子闲在，那就会开始着急了，你所以写完了，没啊，你就在这里这么闲啊，这个是人之常情啊，那么我们知道日常生活中我们是给无聊会失语，这样子的环境压力的时候，那么当一个孩子开始反抗这种环境压力啊，他开始自己。那我今天就要无聊，一天的时候，我们是不是有足够的胆量接受孩子的这种无聊？那么除了无聊以外呢啊，还有个比较同意的词，叫做无所事事啊，他会在一段时间里面可能就会变得特别无所事事。甚至于呢，敢耍赖，我们可以接受一个孩子去挑战，甚至于挑战的事情可能会有点危险啊，可能会很困难，那么当这个孩子开始耍赖的时候，你是不是可以接受呃？比如说跟你玩的时候，然后呢，明明输了，然后却不认账，然后各种各样的这个小鬼迹啊，以魔诡计是一串，那么这种时候我们是不是可以接受可能很多的父？会觉得这挺好玩呀，这有什么不能接受的啊，日常生活中嘛，大家这种耍赖一下，很简单嘛。但是真的有父母是不接手的啊，他们会特别义正词言的说错的就是错的，对的就是对的，赢了就是赢了，输了就是输了哈，然后把这个事情搞得非常的严重啊，那么这种情况下呢，依然是要让大家放松啊，因为生活呢没有那么多的这个这么刻板的原则啊，大原则只要。问题，那么在这种大家的这个比赛呀，甚至于是下棋呀啊，有的时候可能会悔棋呀，会耍耍赖呀，在这种过程中呢呃，虽然我们觉得坚持原则是对的啊，赢就是赢输，就是淑女，必须要学会接受，这是一种训练。那么，还有另外的一种训练呢，就是在这个过程中，当孩子耍赖的时候，你对他抱以一个宽容，这个宽容的背后的这个原因是什么原因是因为你是父母？在孩子的心目中，就算跟你下棋也是在跟父母下棋呃，那么如果说反过来，他在跟别人下棋的时候，他一般不会这么耍赖啊，除非是岁数特别小的孩子啊，他分不清这个人气界限，比如说这个9岁以后的孩子，他们基本上都可以非常清楚的知道自己是在跟谁下棋跟父母下棋的时候，可以耍赖的耍赖的什么程度。康老师在一起下棋时候说，不可以耍赖的啊，那么反过来呢，跟小弟弟在一起下棋的时候呢，可以让一让，但是同时呢，也可以趁小弟弟不背啊，偷偷的干点什么，这个呢，在孩子的这个表现里面啊，其实都是非常正常的，所以没有关系，我们不要这个见到孩子，这些行为就特别的义正词言。他晓得这些行为方面呢，都是孩子啊，在试图控制他周围的一切啊，试图在这个里边呢，用自己的方式实现自己的目标，也可能错了，也可能对了啊，这些都没有关系，在这个尝试的过程中啊，那可能也会告诉大家，这个方式这个不行啊，然后不能这样用啊， 总是这样耍赖呀。你用这种非常接受的你用这种非常接受的方式告诉他，耍赖是不行的，其实孩子也是可以接受的啊，慢慢的等他大了，然后慢慢的他自己也就接受了啊，这种方式只是这样开玩笑玩，一玩可以啊，不能够这个真的在做事情的时候呢，用这种耍赖的方式啊，当然呢？这个也取决于我们在日常的一点E滴的这样的过程中对孩子的培养啊，那么我们教大家的这一件亲子事儿啊，然后用这种比较耍赖的方式啊，然后呢，或者是比较无所事事的啊，等等一系列的不靠谱的方式来做。是自己心目中想要做的那样子的一种方式，一件事情，这个呢也是孩子的自信心所在啊，也是他除了非常振性的敢挑战，然后呢，敢实现自我感想，敢干等等一系列这些正向的感背后啊，翻转过来的，另外的一个感。其实呢，他们是同一类的事情啊，在事情表现上不同啊，有些事情被我们接受，有些事情被我们不接受，但是呢在品质上，其实他是同一个品质，那么我们后面呢，也希望大家能够关注我们的作业啊，这件事情后面，我们要有什么样的作业给大家呢，什么样的，不靠谱的，看起来又好玩的作业给到大。讲的同时呢，希望大家在我们的下面留言。如果你有任何的跟亲子教育相关的问题，要问啊，都可以留言给我们，那我们呢，会在下一次的课堂里回答，同时呢，也会在我们这个集中的时间段回答给大家
