生活有技巧，育儿有门道。
男孩生性好动，精力旺盛，他们喜欢探险，喜欢摸索，喜欢制造噪音，喜欢涂抹颜料，甚至喜欢搞点小破坏，只为了看你手足无措的着急模样，一刻都不能消停。
不过，养育男孩，它不仅仅是一项体力活，更是一门脑力活。
朋友圈的小伙伴们经常绞尽脑汁和孩子们斗智斗勇：有的孩子三周岁多了，还要父母喂饭才肯吃；有的孩子迷恋电视、IPAD游戏，不肯认真写作业；有的孩子喜欢打人，屡教不改；更有甚者以绝食逼迫父母不送他上学……
论做父母之难，真是难于上青天。
为了能知己知彼，百战不殆，我决定翻阅江湖上极富盛名的育儿秘籍《养育男孩》，从中学习内功心法和育儿秘方。
这本书以生动的案例和详实的文字讲述了男孩与女孩在生理心理上的成长差异，并告诉父母如何分阶段地改变教养方式，培养他们良好的生活行为习惯，与之和谐友好共处。
一、为什么0~6岁的男孩子特别黏妈妈
“我都想象不出男孩子怎么这么依赖妈妈，我女儿小时候根本没这么依赖我。儿子比女儿还会撒娇，真受不了啊！”
这是一位妈妈亲口陈述的。她的大女儿已经上小学三年级了，而小儿子才三周岁多，特别黏妈妈。
同样，我的儿子不到三周岁，我老公也经常会因为儿子更青睐我的怀抱而感到困惑。“为什么我付出了同样多的爱和努力，却始终不是儿子心目中的NO1？”
史蒂夫·比达尔夫说，男孩的成长分三个阶段：第一阶段是从出生到6岁，第二阶段是6岁到13岁，第三阶段是14岁到成年。
第一阶段的男孩是属于母亲的。他是“她”的孩子，虽然父亲在其中也扮演了非常重要的角色，但是他还是属于她的。在这个阶段中，父母的任务是让孩子在爱的包围下安全的成长，让这一阶段成为男孩成长旅途中最温馨的一站。
而在第二阶段，男孩会越来越关注作为男人应该具备什么，对战斗、英雄行为、冒险以及需要花费极大精力的游戏产生浓厚的兴趣，并主动从身边的男性身上学习自己想要的东西。
因此，6岁左右的他可能会更偏爱和爸爸或者其他男性在一起，因为他们想学着变成“男人”。
这个阶段，如果爸爸能多加陪伴，大显身手，可能就一跃成为男孩心目中的大英雄啦！
二、14岁左右为男孩寻找一位成熟可靠的引导者
男孩14岁左右开始进入快速发育期，由于睾丸激素的大幅度增加，这个年龄段的男孩会显得好辩、焦躁、喜怒无常。
这也是传说中父母们最害怕面对的——孩子的青春期、叛逆期。
尽管父母想尽一切办法去疼爱、教导自己的儿子，但是此时的男孩只想努力挣脱父母的束缚和管教，冲向外面未知而新奇的世界。
然而，他们远没有做好“独立面对外部世界”的准备，此时，必须有人担当起桥梁的角色，即引导者。
父母必须让孩子接受正确的引导。如果父母不能为男孩找到合适的引导者，那么孩子就会自己去寻找。这个引导者可能是孩子的同龄人，也可能是迷失了方向的年轻人，可能是校园里出色的男教师，也可能是影视片里很黄很暴力的黑社会老大。
一项研究表明：如果在家人之外孩子有一位成年朋友，那么这足以防止孩子走上犯罪道路。（只要这个朋友不会犯罪！）
父母应当慎重选择男孩的引导者，让引导者引领孩子成长为一个正直、善良、优秀的男性。
三、男孩较女孩而言，需要更多的语言交流来刺激发育
男孩大脑的左右半球之间的联系少于女孩，特别是语言区和感官区之间。哈拉斯蒂博士发现，在女性大脑中，有两个区专门负责语言，这两个区的面积比男性大脑中负责语言的区大20%～30%。
一般而言，男孩的语言发育较女孩会偏迟缓些。
而就学习语言这项技能来说，最佳的学习时间是从出生到8岁。
因此，对于8岁以下的男孩，建议平时多给他们朗读，讲故事。韵律强，适合背诵的诗词歌赋特别适合他们。
比如“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”你可以通过语调的变化和肢体语言进行生动的表演，吸引孩子的注意力，刺激他的模仿和学习欲望。
关于这一点，我分享下自己的育儿经验。一般而言，在给儿子念诗时，我会画图在旁做注解，通过停顿和语调变化以及夸张的肢体语言来吸引他的注意力。而后，他在自己独立表达时，也会刻意模仿我的表情和动作，甚至连夸张的口气和停顿的位置都一模一样。
我儿子还对另一首诗《山村咏怀》特别感兴趣。“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”这首诗言简意赅，画面感跃然纸上，同时又包含简单的数字，朗朗上口，确实非常适合小朋友朗诵。
除上述方法外，父母也可利用所有陪伴在侧的机会，多和孩子聊天，给他们解释看到的，听到的一切事物。这也特别有利于男孩的语言发育。
四、用好运动这把双刃剑
体育运动在男孩的生命中扮演着重要角色，它给男孩提供了发泄旺盛精力的途径，给予他们乐趣、挑战和成就感，也给父亲和儿子、男人和男孩提供了一种共享的乐趣。
但是，运动也可能伤害男孩，他可能因为运动负伤，造成终身遗憾，也可能因为崇拜某个运动员，刻意模仿他的运动精神，他的人品、态度、生活方式以及他随意开的小玩笑。而酗酒、暴力、冲动等不良体育文化也可能成为男孩崇拜的一部分。父亲要适时加以引导。
平日里，父亲可以带着男孩一起打球，一起跑步，一起钓鱼等等，这些都是很好的运动。
在这个过程中，父子可以很好地交流，比如输了怎么做，赢了怎么做，如何做到最好，如何实现长期目标或目的等等。在运动过程中，父亲可以帮助孩子逐渐树立正确的价值观，形成积极向上的生活态度。
但是有一点要提醒大家，父子必须找双方都感兴趣的运动，沉浸其中，感受共同的运动乐趣。谨防剃头挑子一头热，这样不仅难以持久，而且极有可能破坏男孩对这项运动的喜爱和向往。
五、谨防孩子遭遇恐吓，学点武术傍身
父母要注意，如果孩子出现了以下情况，那么孩子可能受到了恐吓：
1、身体外伤（不明原因的擦伤、抓伤、割伤或者衣服被撕破，学习用具被损坏）。
2、压力过大造成的疾病（头痛、腹痛等，但找不到病因）。
3、出现惊恐的行为。（害怕走着去学校，上学时走不同的路径，要求父母开车送到学校）。
4、在校表现大不如前。
5、回到家时饥饿难耐（可能是因为午饭或买饭的钱被偷）。
6、向家长要零花钱或者偷钱（为了不受欺负）。
7、朋友很少。
8、很少接到同学的邀请去参加聚会。
9、行为方式发生变化。（变得孤僻、结巴、喜怒无常、急躁、不安、闷闷不乐、害怕或者苦恼）。
10、食欲减退。
11、试图自杀或者出现要自杀的迹象。
12、焦虑（尿床、咬指甲、害怕、痉挛、失眠或者在睡梦中大哭）。
13、不告诉父母出了什么事。
14、对上述问题找不到合理的借口。
上述问题也可能是别的原因造成的，家长有必要带孩子去医院做全面的检查，以确定这些外伤是不是别的原因引起的。
如果你的孩子受到了恐吓、欺负，家长一定要保持冷静，把孩子受人欺负的全过程了解清楚，再到学校，让学校相关部门采取适当措施。
当然，家长不能把一切问题留给学校，问题的彻底解决需要学校和家长的共同努力。
对于那些经常受欺负的男孩，里格比和斯利建议他们接受武术训练，强身健体，提高自信。
小贴士:
1、3岁之前尽量不要把孩子送托儿所，孩子易患分离焦虑症。
2、13岁左右开始变得混乱时（女孩同样如此），教会他们井井有条的做事，比如整理房间、做家务、参加学校组织的活动。
3、和男孩一起做家务，同时教他做事的窍门。如果你替孩子做所有的家务，那么无论是你还是孩子，都会错过生命中非常有意义的东西。
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