哈萨尔路小学 陈莹
读了朱永新老师的书使我受益颇多，我平时不太读教育教学类的书籍，总感觉自己没有时间，没有精力，但是在尝试读了这本《致教师》后，我收获了很多，就刚才的问题，朱老师在如何进行专业阅读？中给出了解答：为什么会认为自己没有时间，是因为你的时间都是流水的时间，不是黄金时间，你可以花费2，3个小时玩游戏，刷视频，但是你不会想到读书，因为你对于读书不感兴趣不喜欢，我听过一位教授说过：你只会被你最喜欢事情打败，不会被你最讨厌的事情打败。因为你喜欢玩，所以你愿意把大量时间花费在这上面，我们确实能从中体会到快乐，但是这种快乐是暂时的，一旦沉迷就会反噬你，消耗你，所以我们要有节制的放纵。与此同时，我们也要提升自己，这就涉及到读书的意义，读一本好书就是在和一个品德高尚的人在对话，对你是非常有帮助的，这种成效不是突显的，但长久的累积会沉淀你的内心，拥有谦虚宁静的心态，积攒深厚的文化底蕴，这就是朱老师说的“精神财富”，人生短暂，我们看到的自然风景是有限的，但是精神风景是无边际的，我们要体会读书的价值，哪怕不是你喜欢的爱好，我也希望你读一读，尝试一下，也许你就喜欢了呢，这是我对阅读的一些理解。
教师虽然是普通人，但是它确实具有职业特性，教师要身正为范，身为一名教师，我们应该不断学习不断进取，力争做终身学习型教师。简单来说，从教学的角度看，你传授的知识是怎么获取的呢？是你曾经的老师传授给你的，但是你的知识又怎么传授给你的学生呢？是我们需要思考的问题，怎么更好的教学和更好的教育是我们需要努力的方向，因为教书育人是你的本职工作，你只有更好的完善自己，丰富自己的知识库，拓展自己的视野，才能带出更好的学生。从自身的角度看，学无止境，我们本身是教师的身份，工作环境就是教育环境，我们影响着孩子，同时孩子也影响到我们，有很多孩子很爱阅读，他们在其他领域的学习到的知识可能比我们还要广泛，朱老师在如何应对自己不如学生的困境？中提到过“教学相长”的道理，教师不如学生不可怕，可怕的是教师永远是那些固定知识量，失去了学习的激情，就会停滞不前，解决这种情况的唯一办法就是学习，与学生不断成长，不断地提升自己，所以我们要经常读书，让阅读成为自己的一种生活方式，每天都抽时间读一读，哪怕就几页，也要坚持下去，阅读就像爬山，不怕慢，就怕站。
读什么，你就会成为什么。读书，让我们有一个宁静的心态，从容的心情，理智的头脑，开放的胸怀……，最后引用朱老师的话：做学生的先生，也要做学生的学生，要做一个好学生，边教边学，让我们一起认真读书吧！
