铃声响了起来 ，午读课开始了， 我连忙从书包里掏出来课外书 ，因为我们之前午读课都是自由朗读课外书的 。
这一次可不同我们的邢老师来到班级 打开了多媒体 找到了朗诵的图片就告诉我们 :“一会王老师来给我们上午读。”我们班传出了一阵开心的欢乐声 ，老师走进来 ：“下面王老师来给我们大家来一场午读。”老师话音刚录完 老师走进了班级， 我们班传出了阵阵掌声 送给王老师 ，王老师 后面有两个人不知道是什么，是听课的老师吗 ？老师打开多媒体，老师向我们打招呼 :“午安 亲爱的孩子们 。”我们回答 :“午安 亲爱的老师 。”老师又说 :“渐渐地走进新的一天 。”我们回答到 :“擦亮每个日子，点亮我们自己。 渐渐的让我们照亮世界吧 ！”
现在我们接近主题 ，老师 打开了一篇六年级的古诗 说：“这是一篇六年级读的古诗 相信我们一定可以读好的 。 ”我们也为自己鼓了起来 勇气 ，这首诗的名字叫做:生命律 ，生命律什么呢 ？一看文章我们才知道 ，原来生命率就是生命的力量， 是支持我们前进的方向 。午读马上就要结束 ，王老师说 ：“我向大家介绍一下这两位家长 ，两位家长都是宝妈 ，年龄都不算小了， 而且学历也是不高其中有一位是数学老师 他每天坚持写1000字的文章 现在写着题由五六八本了吧 ！有又有一位家长 他的学历只是初中但是他现在每天读英语 每天记英语单词 现在已经成为一个英语水平是高中级别的人物了 ！ ”听了王老师的讲述 我觉得这两位 妈妈 非常的伟大 ！
时间总是过的很快 ，不一会儿王老师就要走了 我们全体站起来 鼓掌，王老师 走向了办公室 ，我们在班里又读了一遍 诗歌， 我由衷的赞叹 这两位妈妈太伟大了 ！
