“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。5月8日，学校一行人前往聊城聆听魏书生老师，耿玉苗老师，段惠民老师的教育讲座，此次讲座让我受益匪浅。
魏书生老师是位极具人格魅力的人。他从来都是站着演讲的，不管演讲时间是半天还是一天；他的面容一直是平和亲切的，就像在跟你面对面谈心；他从不讲多么高深的大道理，也不用什么华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，却很有一番见地，让人有听君一席话，胜读十年书之感。
魏老师帮助学生找准自己的起点，分析学生的优点。让每一位在班集体中的学生都有所作为。帮助学生找出自己的长处，需要教师很大耐性。而身为人师，古人就有“一日为师，终生为父”的感触，这是师道尊严。如果起码的耐心都没有，就会丧失应有的师道尊严，更会丧失学生对教师应有的尊重。魏老师“帮助孩子成长，别逼着孩子成长”很有道理，之所以老师和家长都认为孩子有逆反心理，无外乎没有找准自身的位置，不能为学生找到自身的优点，从而不能激励学生，也就不能很好的发展学生。
耿玉苗老师为大家分享了教师专业的三大法宝：阅读，写作（反思），持续努力。她强调了阅读的重要性，苗苗老师说：阅读，像呼吸一样自然发生……阅读，是生命里的光；阅读，是心灵的瑜伽；阅读，让我学会眺望远方…
苗苗老师还为大家分享了教师的阅读金字塔，绘制自己的阅读地图。首先认识生命，认识儿童，这是基础阅读；其次，理解教育，是教育学、心理学以及家庭教育方面的专业阅读。最后，无用之用，方为大用，非功利阅读，拓展自己的思维以及知识。苗苗老师敬业、专业、乐业、热爱自己的事业。
同时，她认为：身教重于言教，说得好不如做的好。只有闭上嘴，迈开腿，要真正的做出样子给学生看。
下午听了段惠民老师的讲座，段老师的讲座非常诙谐有趣，在一片欢声笑语中学到了很多。段老师说：班主任要善于动脑筋、想办法，不经意的、巧妙的给学生和父母以榜样，榜样的引领作用是非常了不起的。
两天的学习，为以后的教学工作指明了方向，以阳光的心情，向上的心态，博大的胸怀，持之以恒的做好自己的教学工作，不断探索，与时俱进。
