当前，第二批主题教育正在如火如荼开展。广大干部要深刻意识到主题教育是一个循序渐进、步步深入的过程，只有“一以贯之”抓好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，不打折扣落实到位，方能推动主题教育见实见效，行稳致远。

       聚焦理论学习，凝心聚魂强根基。习近平新时代中国特色社会主义思想，是一个内涵丰富、逻辑严密、思想深邃、系统完整的科学理论体系。要想真正将其学深悟透，就不能妄想“囫囵吞枣”“一蹴而就”，需要“细嚼慢咽”“久久为功”，要结合自身实际，坚持系统地学、反复地学、勤奋地学。所谓“求木之长者，必固其根本”，只有打好理论“地基”，才能建起成效“高楼”，作为青年干部，要以主题教育为契机，在“读原著、学原文、悟原理”上下真功，坚持逐字细读、逐句研学、逐篇领会，静下心来，深入学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神等，从中汲取智慧力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强谋划工作和推动工作的能力。

       聚焦调查研究，脚踏实地详真情。习近平总书记强调要“以这次主题教育为契机，将调查研究发扬光大”。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，也是主题教育的关键一环。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作，习近平总书记一次次深入基层调研，从而推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。实践证明，调查研究是推动高质量发展的强大动力，要想触达调查研究的“末梢神经”，须得坚持问题导向，靶向发力，聚焦制约发展的关键性问题、关系群众的急难愁盼问题，真、准、实深入调查研究，在开展调研的过程中做到心中有数、有的放矢，确保调研的实效；坚持实事求是，要力戒形式主义，坚决摒弃“作秀式”调研，做到“真研究问题，研究真问题”，多采取“四不两直”方式开展调研，由浅入深、由表及里，摸清实际情况；注重实际效果，用好“解剖麻雀”“庖丁解牛”式的调研方式方法，真正把情况弄清、把思路理顺、更好把握事物的本质和规律，找到破解当地乡村振兴、基层治理、企业发展、防汛抗旱等领域难题的办法和路径，实实在在对症下药把“药方”开好；坚持群众路线，要坚持问需于民、问计于民，多到困难多、群众意见多、矛盾风险多的地方去，尽心竭力化解群众在教育、医疗、就业、养老、住房等方面的急难愁盼问题。

       聚焦学用结合，提能增效建新功。“空谈误国、实干兴邦”，主题教育成效如何，不仅要看“学得如何”“研得如何”，更要看“做得如何”。本次主题教育总要求中明确要“重实践、建新功”，具体目标中明确要“实干担当促进发展”，广大青年干部要坚持学思用贯通、知信行统一，只有抓好落实，美好的蓝图才能实现，否则就会成为“镜中月”“水中花”。习近平总书记强调：“我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。”奋进新征程，青年干部要锚定目标，“干”字当头，拿出“逢山开路，遇水架桥”势头“撸起袖子加油干”，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为团结奋斗、真抓实干的强大动力，在新征程上创造新的历史伟业，不断开创经济社会高质量发展新局面。

       聚焦检视整改，查漏补缺见长效。主题教育开展得好不好，主要看检视问题、整改问题彻不彻底、到不到位。深入检视问题，广大党员干部要大力发扬刀刃向内的自我革命精神，主动自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照党章党规党纪、对照个人初心使命、对照群众提出的意见建议，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面着手，由表及里查摆具体问题，深入查找不足和差距、深挖思想根源，找准问题症结所在，形成清晰明了的问题清单，为具体整改提供精准靶向。有效整改问题，把问题整改贯穿主题教育始终，科学制定整改方案，明确整改内容、整改措施、整改时限，确保行之有向、行之有效。通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，对整改不到位、不彻底的要及时“返工”，要常态化开展“回头看”“再体检”，做好完善机制、建章立制工作，严防整改问题“死灰复燃”，确保整改落实改得彻底，形成“查摆问题、督促整改、狠抓落实”的闭环体系，推进主题教育走向纵深。

       “得时无怠，时不再来”。历史只会眷顾坚定者、奋进者、攀登者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，中国特色社会主义发展进入关键时期，战略机遇和风险挑战并存，作为青年干部，要在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，乘主题教育之风，“学”字打头、“研”字落脚、“干”字奋发、“改”字致远，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴作出新贡献。