8班借阅课,孩子们在图书馆门口排队,赖示意我离开,表示她们可以管理。回办公室痴想一会儿,如果每一个部门都能像这样,各司其事,各奉其妙,像木心所言盐有咸味糖是甜味,是极好的。
1班语言漂流第19人,ZR讲“昨天的面包不可追,明天的面包还吃不着,你只能抓住今天现在手中的面包”,呵呵,饶舌一般,大家都笑了。
字词梳理,大家的问题集中在虚词上,之,也,而,初中许多术语背得很熟,但其实并不理解,就结合初中学过的一些句子来讲,于熟悉的内容制造出陌生感来,是有利于促进思考的。
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1班语言漂流第19人,ZR讲“昨天的面包不可追,明天的面包还吃不着,你只能抓住今天现在手中的面包”,呵呵,饶舌一般,大家都笑了。
字词梳理,大家的问题集中在虚词上,之,也,而,初中许多术语背得很熟,但其实并不理解,就结合初中学过的一些句子来讲,于熟悉的内容制造出陌生感来,是有利于促进思考的。