对于今天的睡衣节，孩子们可谓是从通知的那一刻起就期待了好久。之前也跟孩子们说，可以跟自己抽取的“双胞胎”选择共同的元素搭配，一起带来学校。
今天一来，对我而言是个考验，不仔细观察还真发现不了这群小家伙隐藏的相同元素。有睡衣一样的，有发型一样的，有睡衣颜色一样的，有戴的发箍一样的，还有的小手往下一指——袜子一样……看到这群娃穿着这么可爱的衣服，我跟薇薇也是灵感乍现，手机后拍照电量告急，下午匆匆忙忙充了一点电。
每次中午吃完饭，奕杰和悦硕两个小朋友就会自觉检查餐厅卫生，虽然说这是他们的责任区，但是从来不需要我多做提醒，每次检查完，桌面必然干干净净。一年级的小朋友，真是超乎想象得棒呀！
周末的时候，猪小妹跟着宋紫瑜小朋友度过了快乐的一天。现在的猪小妹可是“见多识广”啦，不仅跟着孩子们出去旅游，出去逛街，出去学习，现在都跟着参加婚礼啦！希望猪小妹这次沾沾喜气，让快乐在乐知教室蔓延~
之前看到过在草地上拍儿童的照片，觉得特别可爱，今天就带着这群穿睡衣的娃们试了试。先是组织排队，再一对一对拍照，拍完趁着午休的时间一张一张开始修图，就是希望给孩子们一个快乐的小仪式感~最后，我跟薇薇边看照片边啧啧道：“咱们班孩儿就是可爱！”（终于理解自己的娃咋看咋好了，哈哈哈哈）
今天的语文课，我们一起共读了绘本故事《古利和古拉》：田鼠古利和古拉去树林里捡吃的，突然在路中间发现了一个好大好大的大鸡蛋。可是鸡蛋太大古利和古拉没办法带回去，这可难不到古利和古拉，他们拉着大锅背着大碗，在树林里烤了一个金黄色大蛋糕。树林里的动物们闻到了香味都跑了过来，古利和古拉请所有的动物们一起吃蛋糕，一起分享美味，分享快乐！
课堂上我们一起讨论：
古利和古拉会怎么运输这个比它们大得多的鸡蛋呢？（用轮子、轱辘着、抬着……最后明白直接就地做是最好的，培养孩子们的思考力）
古利和古拉好不容易做的蛋糕，会分享给小动物们吗？（孩子们异口同声“会”，看来孩子们和小田鼠们一样学会了分享）
最后的大蛋壳它们会怎么处理呢？（做成火车开走，做成船……原来古利和古拉把蛋壳做成了小汽车，装着所有的东西开了回家）
猜对的孩子一脸骄傲，这个绘本故事中有好多的小动物，而且还是关于“吃”，孩子们听得兴致勃勃。最后我们一起总结：大家从古利和古拉什么学习到了什么？
孩子们纷纷举手：分享，合作，思考，友爱……每个词语都是这个故事的核心词汇，最后，孩子们完成了自己的写绘单。
放学前，周末小朋友分享了自己在周末特意购买的小零食和大家分享，看来，今天是幸福三重奏——睡衣节，双胞胎日，好吃的~
