你的气质里藏着你读过的书，走过的路，爱过的人。每当看到这句话时我都有一种焦虑感，赶紧读书吧！多读一点书吧！人丑就读书吧！如今参加读书吧的每天一篇千字文，看着很多老师的优秀作品，我同样有一种焦虑感，人家这么优秀都这么努力，你凭什么不努力呢？
读《做最好的老师》是我们年级组读书沙龙活动，年级组共读这本书并交流读后感受。刚读这本书时，就被李老师真情所打动。
“有人说：‘每个人都是一棵树。’的确，我们生活的世界就像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木，有的人是参天的白羊，有的人是婆娑的杨柳。你即将毕业，可能升入大学，可能参加工作，但支援于职业的选择还不能取决于你自己。你以前的理想都是很好的，但现实并非可以随心所欲。因此，问题不在于你做什么，而在于你要成为最好的——”
“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱，你也许不是最聪明的，你可以最勤奋，你也许不会最富有，但你可以最充实，你也许不会最顺利，但你可以最乐观.......因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人，就要当最出色的工人，你若是是营业员，就要当服务质量最佳的营业员，你若是医生，就要当艺术最高明的医生，你若是教师，就要当最负责的教师，甚至你哪怕只是一名个体户，也要当最受顾客撑到的劳动者！你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个。”
这些是写给他高三学生即将毕业的一封信，作为一名青年教师，当我读到这封信时，那一刻我也倍感鼓舞，心中充满力量，是呀！也许我不能成为最优秀的老师，但我可以成为最努力，最负责的老师。也许不能成名成家，也要成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个。
李镇西老师不仅引领着他的学生，还引领着作为青年教师的我们，李镇西老师谈到教育时说到教育不能只有爱，但教育一定不能没有爱。如果没有爱，便没有教育。教学相长，老师，虽然要人为师表，虽然是灵魂的工程师，但人无完人，老师或许还要向孩子们学习，蹲下来，以平等的身份和孩子进行对话，相互促进、共同成长。这些话让我们不得不反思，自己真的有做到蹲下来和孩子们平等对话、平等沟通吗？真的在教书的同时游达到育人的目的吗？书中提到“我觉得我有一个许多老师不具备的特点，就是我特别敏锐，特别细心。我经常对人说：多年的班主任工作经验，让我旺旺能够从一些细小的地方找到教育的切入口，然后对学生进行心灵的引导。”而我往往是忽视学生之间、师生之间相处的细节的，还把这些细节认为是麻烦，每每有事情发生，都是头痛，希望立即扼制。
读完这本书，让我深入思考自己教育实践工作，迫切地想要提升自己。
