昨天刚夸了悠悠有进步,今天就犯了老毛病—作业拖拖拉拉,唉!今天科里学习,下班有点儿晚,回到家,悠悠告诉我他的作业在学校已经做完了(指的是语文写字),可是日记诵读还是没完成,吃完饭我让他赶快把这两项完成,好下会围棋,他却各种磨叽,让我很恼火,一生气不在管他了,爱写不写吧,我就哄弟弟睡觉了。
祝老师今天在群里强调,孩子作业只指错签字,不参与,尤其是日记。所以我确定不在管他写作业了,交不上作业丢一次人就不磨叽了。
放手,是学会独立的第一课堂,我也该到放手的时候了。
昨天刚夸了悠悠有进步,今天就犯了老毛病—作业拖拖拉拉,唉!今天科里学习,下班有点儿晚,回到家,悠悠告诉我他的作业在学校已经做完了(指的是语文写字),可是日记诵读还是没完成,吃完饭我让他赶快把这两项完成,好下会围棋,他却各种磨叽,让我很恼火,一生气不在管他了,爱写不写吧,我就哄弟弟睡觉了。
祝老师今天在群里强调,孩子作业只指错签字,不参与,尤其是日记。所以我确定不在管他写作业了,交不上作业丢一次人就不磨叽了。
放手,是学会独立的第一课堂,我也该到放手的时候了。