为了陪孩子背诵古诗,我加入了古诗的学习群,每天听老师讲解诗人当时的写作背景以及诗句所表达的情感,老师娓娓道来,我听得津津有味。不觉中,这些诗句在我脑海中勾勒出一幅幅栩栩如生的画面。
小时候,我也背诵过古诗,不过是囫囵吞枣,为了完成老师布置的作业,大概了解诗句的意思。现在陪伴孩子背诵古诗的过程,是细嚼慢咽品其滋味的好机会,慢慢感受这些文字穿越古今的浩瀚与满含情感的深邃,去捕捉诗人描写的那个独一无二的意境美。
跟着孩子,跟着古诗,一起周游古代,体会古代诗人笔下的世界。
为了陪孩子背诵古诗,我加入了古诗的学习群,每天听老师讲解诗人当时的写作背景以及诗句所表达的情感,老师娓娓道来,我听得津津有味。不觉中,这些诗句在我脑海中勾勒出一幅幅栩栩如生的画面。
小时候,我也背诵过古诗,不过是囫囵吞枣,为了完成老师布置的作业,大概了解诗句的意思。现在陪伴孩子背诵古诗的过程,是细嚼慢咽品其滋味的好机会,慢慢感受这些文字穿越古今的浩瀚与满含情感的深邃,去捕捉诗人描写的那个独一无二的意境美。
跟着孩子,跟着古诗,一起周游古代,体会古代诗人笔下的世界。