小时候的我，经常听到妈妈这样的唠叨“你像你爸一样笨，一点不像我，我可没你那么笨……”。
那时的我真以为自己遗传了爸爸的基因，所以才那么像爸爸。妈妈当了十年的小学老师，非常努力得教育我。可除了学习方面，生活上的技能我却一点没掌握，自己常常也在心里想，我实在是太笨啦。最后妈妈还会补充一句“遗传基因太可怕。”
后来我也当了老师，当我开始回顾爸妈对我的不同教育方式，我才意识到，我像爸爸并不完全是遗传的关系。爸爸真是个不错的幼儿教师，他活泼热情，喜欢动手实践，给我讲解什么内容总喜欢做示范，而且还喜欢用生动形象的比喻，比如他教我包饺子，会先说一堆吸引我的话，然后把他包好的饺子给我看“看它像不像个小沙发，爸爸来教你啊！”。爸爸确实不聪明，他讲不出太多的道理，只会简单的示范，而且他做事也很慢，总是花更多的时间思考，还在不停的自言自语做自我总结“我弄了这个，怎么回事，我重来一下，哦，是这样啊！”。所以最小的时候，爸爸完全把我的注意力吸引走了，潜移默化中是爸爸一直在影响我。
而我的妈妈是一位认真负责的小学老师，她做事有原则有方法，规则意识清晰，对我的教育方式严厉又严格。她很会教小学生，她的学生们都怕她，幼小的我也惧怕妈妈，总感觉她教给我的都是冰冷的知识，没有爸爸说的有意思，爸爸还喜欢给我买好吃的好玩的，情感上我也更倾向爸爸，即使妈妈一直坚持不懈的，教了我一堆家务，我还是没一个学得像样。我却跟爸爸学会了包饺子，修理电器，修炼自行车……，在我六岁以前，爸爸比妈妈会教。
所以会教真的太重要了，我还发现生活中有些人做事很厉害，但是却不会教，有的人只会一些，他不但能把自己会的教给对方，而且还能激励对方持续不断的进步。
我记得自己刚结婚的时候，每次做饭不会问婆婆，她总会说得我一头雾水，给不了我确定清晰的步骤，总是说“就是凭感觉，你看着做吧！”，于是我改向妈妈求助，妈妈每次都会清晰的告诉我明确的步骤，而且还有具体的数据，我不懂的地方询问时，她会用我能理解的方式给我讲明白，当我没信心时，妈妈会鼓励我“没关系，谁都是从不会到会的，坚持做就会越来越好”。
所以你看，一样的学生遇到了不一样的老师，结果却不相同，通过这些发现，我总结出了会教的几个要点：
第一，亲子关系很重要，融洽的关系让交流更畅通。
第二，了解孩子，要知道孩子的年龄特点，和他已有的认知水平。
第三，教的过程要明确具体，生动形象， 多联系生活实际。
第四，孩子主动求教时，要耐心答疑，这是教的最好时机。
你，会教孩子吗？
